第二课时 第一单元 第一章 第二节 陆地生活的动物教学目标: 1、陆地生活的动物对陆地的适应特点。2、蚯蚓的生活和结构特点。一、自主预习1、陆地生活的动物与环境相适应的特点:(1)有防止 散失的结构;如爬行动物具有角质 _或 ;昆虫具有 。(2)有支持 和 的器官;用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便_和_。(3)有能在 中呼吸的,位于身体内部的呼吸器官;比如_。(4)有发达的_和_能够对多变的环境及时做出反应。2、蚯蚓生活在_,通过_和_的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以_为食。3、蚯蚓的身体是由许多_构成的,这样的动物称为环节动物。4、蚯蚓的呼吸靠能_、始终保持_的体壁来完成。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在变化不太大的_。二、课堂学习过程1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活?它的生活习性是怎样的?2、在实验过程中为什么要保持蚯蚓体表保持湿润?大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来?3、体节和刚毛在运动中各起什么作用?4、为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居?5、环节动物的主要特征? 三、课后巩固