张衡传导学.doc

《张衡传》导学案
目标： 1、理清文章的思路。 2、对照注释，掌握文中文言句式，古今词义、一词多义、专指词语用法等。 3、体味文章是如何选取材料的
课前导学
一、作者及张衡 范晔，字 。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律。始为尚书吏部郎。元嘉初，彭城太妃卒，晔夜中酣饮，开北牖听挽歌为乐，左迁宣城太守。不得志，乃删众家后汉书，成一家之作。累迁太子左卫将军，意志不满。与鲁国孔熙先谋逆，伏诛。张衡(78-139)，字 ，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。他是我国 时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。”
二、文化常识
①五经：
②六艺：
（学问和技能）
（说经的经文和传文）
③四书：
④四史及其作者、体例：
《史记》
《汉书》
《后汉书》
《三国志》
⑤《两都赋》和《二京赋》：《两都赋》的作者是 ，《二京赋》的作者是 。两都、二京：两个都城，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。
⑥三 辅： 乞骸骨：太 学： 国 王：公 车： 孝 廉：太史令： 公 府：尚 书： 下 车： 三、注音
范烨 属文 辟公府 骄奢 逾侈 累召 篆文
合契 乞骸骨 左冯翊 京兆尹
课中导学
一、课文结构梳理
文章共有五段，可分为几部分？并概括每部分内容。

（1）介绍张衡的名字、品格和卓越的文学才能
二、课文研讨
第一一部分：按照传记文学体例，介绍张衡的学识、性格和品性及他的文学成就，即作《二京赋》。
学识：
品性：
重点词、句：举孝廉不行，连辟公府不就。

虽才高于世，而无骄尚之情。

常从容淡静，不好交接俗人。 张衡字平子，南阳西鄂人也

十年乃成 邓骘奇其才

第二部分：侧重写张衡在科学上的成就，可分为两层
一层:写他的仕途情况及制作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》。
二层：专介绍候风地动仪。
本段不到二百字，是如何介绍候风地动仪的?请概括要点。
① 时间、名称：
② 材料、尺寸、形状、装饰：
③ 机件、内外构造
④ 功能和作用
⑤ 精确程度及效果
⑥ 实践证明灵敏度和准确性
⑦ 交代仪器正式使用。
重点词句：雅闻衡善术学 公车特征拜郎中

遂乃研核阴阳

饰以篆文山龟鸟兽之形 未之有也

验之以事 地震陇西

第三部分：侧重张衡的政绩
仕途之艰难： 果断措施：

卓越政绩： 急流勇退：

重点词句：衡下车，治威严： 出为河间相：

三、总结写作特点

(1) 从传记中看张衡一生经历了几位皇帝?

⑵ 对于张衡的博学多才，传记中是如何反映的？

小结人物传记写法：

四、文言知识积累
通假字
员径八尺 傍行八道 收禽

古今异义
举孝廉不行 公车特征拜郎中 不好交接俗人

寻其方面 衡下车

词类活用
大将军邓骘奇其才 时天下承平日久

课后导学
一、总结古代官职调动用词
1、举孝廉不行 2、连辟公府不就 3、公车特征拜郎中
4、累召不应 5、永和初，出为河间相 6、再迁为太史令
7、再转复为太史令 8、所居之官辄积年不徙

二、巩固训练
1、下列画线词语与现代汉语意义相同的一项是（）
A、衡下车 B、举孝廉不行 C、公车特征拜郎中 D、因以讽谏
2、下列文字属于张衡“淡泊名利”的一组是（ ）
⑴虽才高于世，而无骄尚之情。 ⑵常从容淡静 ⑶举孝廉不行 ⑷连辟公府不就 ⑸拟班固《两都》作《二京赋》 ⑹精思傅会，十年乃成 ⑺大将军邓骘奇其才，累召不应
A、⑴⑵⑶ B、⑷⑸⑺ C、⑵⑷⑺ D、⑶⑸⑹
3、与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是
A、而法其所以为法 B、险以远，则至者少 C、客之美我者 D、闻寡人之耳者
4、对这段文字叙述分析错误的一项是（ ）
A、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯，这是纪传体史书的通例，接着介绍他的经历、广博的学识、非凡的才学，这是科学发明创造的重要前提。
B、张衡虽然才华横溢，却没有骄矜之情，这一点难能可贵，也是他取得超凡学术成就的思想基础。
C、张衡淡泊名利，不好交接俗人，对他们敬而远之，这是一种正确的生活态度，对他的仕途和学术研究都没有影响的。
D、张衡作《二京赋》，从其目的而言可见他有忧国忧民之心，从其写作所用时间而言可见他有严谨的创作态度。
5、判断下列句子所属的文言句式
A判断句B被动句C宾语前置句D状语后置句E省略句
饰以篆文山龟鸟兽之形
未之有也
举孝廉不行，连辟公府不就
地震陇西
张衡字平子，南阳西鄂人也

4