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艺苑风景线
1、同学们：今天这节课老师带大家一起走进欣赏课堂。首先，我们来听一段电视栏目的音乐，看它适合在什么电视专栏里面出现。
播放音乐——（午间新闻）
———（夕阳红）
———（曲苑杂谈）
———（大风车）
———（焦点访谈）

再一次播放节目，但是没有音乐出现。
师：大家想一个问题，如果我们的电视专栏没有音乐行吗？

生：不行，如果没有音乐，体现不了这个电视栏目的特点，没有音乐会很单调，没有音乐，大家感受不到栏目的风格和氛围。

2、师：接下来，我们来听赏电视剧的片头音乐，体会音乐对于影视艺术的独特作用和功能。我们将要欣赏的三部作品是：《滚滚长江东逝水》、《好汉歌》、《枉凝眉》。
首先，这三部作品分别选自中国哪三大古典名著？大家对这三大名著有多少了解？请同学们回答。

生：分别选自《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。

播放三首歌曲，重点是教学生如何欣赏。

主题曲《滚滚长江东逝水》,这部声乐作品着重于重现当时的历史氛围，从情感上给人一种悲壮、沧桑、沉重的感受，在音乐氛围上很好地表现了那段历史的厚重与沧桑：最后由于歌唱家杨洪基男中音的嗓音更好地表现了作品的内涵。

《好汉歌》：旋律亲切、朴实、自然,从民间音乐中吸取营养，综合山东和豫东的民间音乐，有一种能反映梁山好汉气质的东西，具体的就是天不怕地不怕，杀富济贫的这种感觉。刘欢演唱的主题曲《好汉歌》豪气冲天、别具一格，出色地烘托了该剧的气氛。.歌词口语化,运用了很多衬词如“哇”“嘿嘿”“嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀”等等。这些衬词在歌曲中能更好地突出好汉们的性格。突出人物粗犷、刚毅的性格特征、更好地表现了人物的思想感情。

在演唱形式上，《好汉歌》曲作者采用了领唱与合唱相结合的方式。“嘿、嘿咳、呀呼、嘿嘿嘿”男声的浑厚低沉，彰显了一种苍劲的阳刚之美。歌曲的配器上，选用了民间的唢呐很有民间色彩。

3、再次播放《滚滚长江东逝水》视频，学生学唱（大家手握曲谱）：
老师弹钢琴，带领学生一起唱，理解歌曲，联系剧情，让学生进一步体会影视艺术与音乐的密切关系，体会音乐对于影视艺术的独特作用和功能。

4、《好汉歌》听唱，跟随MV一起唱，唱出剧中的情绪。

5师：同学们是否还有熟悉的影视作品音乐，把它列举出来。
学生答:美猴王、喜洋洋与灰太狼、小龙人

6老师弹奏一些影视作品，学生能回答出来吗？

影片《闪闪的红星》里的《红星歌》
德国电影《英俊少年》里的《小小少年》
《新白娘子传奇里》的《千年等一回》
《西游记》里的《敢问路在何方》

7总结：今天我们知道了音乐与影视有密切的关系，音乐对于影视艺术有其独特的作用和功能，大家课后继续探讨音乐与其他相关文化的联系。