优秀的孩子善倾听.doc

优秀的孩子善倾听
现在的好多父母挖空心思，耗尽财力，就是为了让孩子上一个好学校，不知他们有没有想过这孩子的优秀程度与学校的相关度其实并不大。
    美国曾经有一项调查，看看学生的优秀程度与什么相关。这项调查首先设定了一系列指标，包括学习成绩、社交能力、道德意识等，然后根据这些指标给学生们打分，从而形成了一条优秀曲线。然后，调查人员拿可能相关的因素形成的曲线与优秀曲线对比，看看到底哪些因素与优秀相关。调查发现，学生是否优秀与家庭经济情况无关，与父母的学历无关，也与我们平常能想到的可能相关的因素无关。也就是说，我们认为的那些相关的因素，相关性都不强。
     最后，他们发现了一条相关性最强的曲线，令很多人大跌眼镜。在调查过程中，他们会问：“你小时候父母给你的教育是什么样子的？”，“你的父母是否经常给你读书，你在一旁有没有认真听？”，并按照这个指标形成了一条曲线。发现这条曲线与优秀曲线非常相似。于是得出了一个出人意料的结论：小时候父母是否持续给孩子朗读，与孩子的优秀程度非常相关。
     这项调查中所说的朗读，不是指光读故事，而是说父母在读，孩子在一旁听，而且不能打断，即使听不懂也要听，就是看孩子能否一直听下来。
     朗读不只带来了很多有益的内容，最重要的是孩子从小养成了倾听的习惯。什么叫倾听？听完之后马上发言叫对话，如果看法不一样还会当场质疑。在对话中，只要遇到一点障碍就会发问。而倾听是在听不懂的时候也不发问，不允许有打断行为，这种教育方式实际上在不知不觉中培养了倾听的态度，这种态度对以后的人格形成有非常大的影响。因为倾听的时候虽在接受信息的单向传播，在这个过程中，孩子逐渐学会用自己的大脑去思考而不是凭本能去质疑、反驳和疑问。《菜根谭》里说“觉人之诈而不形于色，此中有无限乐趣”，意思是当你知道别人在骗你，你一点儿都不表现出来，这里头有无限的乐趣。
     生活中有一类人，和他们聊天时，你的话才说到一半，他就打断你，然后滔滔不绝的提出他的想法。表面上看这个人反应很快，其实他每次说的都很肤浅。要是在谈判的时候遇到这样的人，你可以轻而易举的制服他。怕就怕你一直在说，对方一直没反应，最后三下五除二把你拿下。
     在企业中，最怕的就是老板还没有说完，员工就有很多反应，有的说这个不对，有点马上辩解说不是自己的问题，有点赶紧说这件事情跟自己没有关系。领导站在上面看，十分清楚哪些人将来可以培养成为接班人、哪些人需要有计划地清理出团队。
     在中国，能做到坚持给孩子朗读的父母还是比较少的，更多的是强调孩子要听话。但是，听话和听书是不一样的。听话是强调孩子要服从，听书不是一个简单的服从问题，而是培养他们积极地服从、积极地沉默、积极地等待的性格。
     西方有一个谚语：我们应该多听少说，因为上帝给了我们两只耳朵一张嘴。会听比会说更重要。如果一个人听到点儿信息马上就说，他已经不是在处理信息，而是在发布信息了。如果长期养成这种习惯，那他深度处理信息的能力就会降低。