高考历史五步式快速复习（中国古代史部分）.doc

你的首选资源互助社区

高考历史五步式快速复习（中国古代史部分）

中国古代史
第一单元 祖国历史的开端——先秦（约170万年前——公元前221年）

一。阶段特征及表现：
特征：我国先民由原始狩猎采集逐步向农耕文明过渡、中华文明奠基。
分期：
（1） 原始蒙昧即石器时代（不列入考试范围）。
（2） 中华文明勃兴时期（夏、商、周），即青铜时代或金石并用时代。具体表现为：政治上奴隶社会确立、发展和强盛，奴隶制经济政治制度逐步完善；经济上奴隶制农业经济发达；文化上独具特色的中华传统文化开始形成，中华文明随之勃兴。
（3） 社会变革时期（春秋战国），即铁器牛耕时代。具体表现为：政治上随着社会的动荡和变革，奴隶社会解体，封建社会形成，国家由分裂走向统一，民族融合加快；经济上农耕文明开始走向成熟，以农业文明为主导的社会经济全面发展，封建生产逐渐形成；文化上思想文化繁荣，中华文明由此奠基。
二．考点知识专题板块自主归纳：
政治：
1、 夏朝建立——奴隶社会的确立，起止时间 ，建国者 。
2、 商朝——奴隶社会的发展，起止时间 ，建国者 ，前期多次迁都
后稳定下来。
3、西周——奴隶社会的强盛，起止时间 ，建国者 ，都城 。
主要事件： 、 。重要制度： 、 。
4、春秋——奴隶社会的瓦解，起止时间 。
诸侯争霸： 、 、 。
诸侯改革：齐国 、鲁国 。
5、战国——封建社会的形成，起止时间 。
格局形成标志： 和 。
战国七雄： 、 、 、 、 、 、 。
兼并战争中的主要战役： 、 和 。
各国变法：魏国 变法、楚国 变法和秦国 变法（背景、内容、意义）。
经济：
1、农业：（1）“ ”在商周时都已种植；（2） 农具的使用和 技术的推广；
（3）著名的水利灌溉工程：春秋 ，战国 、 。
2、手工业：商周时期的 制造业；春秋战国时期，冶铸制造， 技术比欧洲早2000年以上，出现手工专著 。
3、城市： 、 、 。
民族关系：在春秋战国的兼并过程中，民族融合逐步加强，为后来 建立统一的多民族国家奠定了基础。
文化（只考春秋战国的文化）：
思想：春秋 创立道家思想、 创立儒家思想；战国“ ”的思想。
文学：《 》、屈原的诗、诸子散文。
天文：春秋关于 的最早记录、战国出现世界最早的天文学著作《 》。
物理：《墨经》中 。
医学：扁鹊的 法。
三．知识点内涵阐释：
1、井田制与分封制的关系：

2、春秋战国时期社会经济迅速发展的原因：

3、春秋战国争霸战争的异同：

4、春秋、战国变法的差异及其原因：

5、“百家争鸣”局面形成和结束的原因：

6、春秋战国时期有利于结束分裂，走向统一的因素：

四．纵横联系知识的分析与归纳：
1、从政治、经济、思想文化三个方面说明先秦时期是中华文明的奠基时期：

3、 春秋战国时期政治、经济、文化三者之间的辨证关系：

五．单元基础知识过关训练：
（一）选择题
1．夏、商两朝的覆灭，给后世君主的启示是
A．重视教育，奖励学术 B．加强国防，充实军备
C．任用贤臣，勤政爱民 D．发展经济，增强国力
2．西周“国人暴动”的性质是
A．奴隶的武装暴动 B．平民的武装暴动
C．手工业者的武装暴动 D．诸侯的武装暴动
3．周武王伐纣灭商成功的根本原因是
A．纣的残暴统治激起奴隶的反抗 B．商朝前线兵力弱
C．文王时任用姜尚进行政治军事改革 D．一些小国、部落参与伐商战争
4．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明①同姓亲族是分封的主体②大举分封是由执政的周公实施的③受封者只能得到土地
A．①②③ B．①③ C．②③ D．①②
5．历史典故”烽火戏诸侯”讲述的是诸侯因义务所在,看见烽火点燃,蜂拥而至勤王.这一典故所反映的政治制度是
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．王位世袭制
6．下列各项最能体现井田制实质的是
A．普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 B．大道之行，天下为公
C．大道既隐，天下为家 D．富者田连阡陌，贫者无立锥之地
7．下列内容不符合西周社会历史特点的是
A．通过分封制扩大了疆域 B．奴隶制经济高度繁荣
C．井田制开始出现并迅速瓦解 D．奴隶地位低下，用于社会生产各部门
8．关于商周农业发展的叙述，不正确的是
A．种植粮食作物“五谷” B．奴隶和庶民集体耕作
C．人们已懂得使用粪肥、草木灰和绿肥 D．主要劳动工具为青铜器
9．周王室东迁后，势力衰落的表现有①王畿之地大大缩小②诸侯不再听从天子的命令③诸侯不再朝觐和纳贡④被迫依附于强大的诸侯
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．春秋时期的诸侯争霸，反映在政治领域中的实质问题是
A．井田制瓦解 B．分封制崩溃
C．周王室衰微 D．诸侯野心增大
11．之所以说“春秋无义战”，错误的一项是
A．瓦解了西周以来的分封制 B．造成国家分裂、社会动荡
C．是奴隶主进行的掠夺性战争 D．在客观上无进步性可言
12．春秋战国时期，诸侯争霸的积极意义是①大国拓展了疆域，实现了区域统一 ②促进了民族融合 ③有利于社会经济的发展 ④加强了集权的趋势
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．下列关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述，不正确的是
A．由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期 B．兼并战争客观上促进了民族大融合和国家统一
C．百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映 D．诸侯林立，战乱频繁，导致社会经济停滞不前
14．春秋战国时期，随着铁器时代的到来，我国社会生产力显著提高，这一时期我国农业技术史上农用动力的一次革命是指
A．铁农具的使用 B．牛耕的运用
C．水利的兴修 D．曲辕犁的发明
15．战国后期，导致关中平原北部盐碱地变成高产良田的水利工程是
A．都江堰 B．芍陂 C．西门豹渠 D．郑国渠
16．下面关于春秋战国经济史的叙述正确的有：①出现了精巧漆器 ②青铜器出现金银错新技术 ③已能用曲造酒 ④出现了手工业工艺专著《考工记》
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
17．《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也，分地则速，无所匿其力也。”这反映出的实质问题是
A．私田数量急剧增加 B．春秋时期采用铁器和牛耕技术
C．封建生产方式比井田制进步 D．私田主人的土地所有权得到确认
18．战国时期兼并战争不断，但社会经济却得到发展，其根本原因是
A．封建制度的确立适应生产力的发展 B．各诸侯国重视生产
C．农民地位提高 D．重农抑商政策的推行
19．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为
A．允许工商者入仕为官 B．准许土地自由买卖
C．承认土地归私人所有 D．规定按军功授爵赐田
20．孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是
A．满足新兴地主阶级的政治需要 B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论依据 D．奠定“非攻”主张的思想基础
21．墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵”。这表达小生产者
A．怀念“小国寡民”的社会 B．要求提高政治地位的愿望
C．要求建立政令统一的中央政权 D．要求为新兴地主阶级选拔人才
22．“为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。”上文当出自春秋战国时期的
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
23．墨子、韩非子、商鞅思想的相似之处是
A．反对兼并战争 B．主张互爱互利
C．反对奴隶主贵族世袭特权 D．主张中央集权
24．法家思想在战国时期之所以能成为“显学”而备受推崇，是因为它①适应了当时社会政治改革的需要 ②符合国家由分裂走向统一的趋势 ③有利于统治者加强对人民的控制 ④强调树立君主个人权威以加强中央集权
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
25．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是爱国诗人屈原的名句，与屈原关系密切的端午节已被国务院确定为法定假日。人民怀念、纪念屈原的主要原因是
A．屈原的遭遇令人同情 B．人们对奸臣的愤怒
C．屈原高度的爱国主义精神 D．他创造了新的诗歌体裁“楚辞”，对中国文学的发展贡献大
（二）非选择题：
26．阅读材料：
材料一 （管仲初见齐桓公，对曰）美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸鉏、夷、斤……试诸疆土。
——《国语·齐语》
材料二 夫范、中行氏不恤庶难，而欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺为畎亩之勤。
——《国语·晋语》
材料三 初税亩。初者何？始也。税亩何？履亩而税也。
——《十三经注疏·公羊传》
结合所学知识回答：
（1） 以上材料反映的是哪一时期的社会经济状况？这一时期处于我国历史发展的什么阶段？

（2） 材料一向我们提供了什么历史信息？

（3） 材料二向我们提供了什么历史信息？

（4） 材料三所说的“履亩而税”包括哪些土地？

（5） 材料三实施的意义是什么？

27．阅读材料：
材料一 若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱？故天下兼而相爱则治，交相恶则乱。
古者圣王为之政，列德而尚贤。虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事，断予之令。曰爵位不高，则民弗敬；蓄禄不厚，则民不信；政令不断，则民不畏。举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。
材料二 是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑，今欲以先王之政，治当今之民，皆守株之类也。
夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。
——翦伯赞《中国通史参考资料·战国时期的文化》
请回答：
（1） 材料一、二各代表哪家学派的思想？

（2） 材料一反映了什么思想主张，代表哪个阶层的什么思想？

（3） 材料二反映作者什么思想观念？与材料一相比有什么不同？谁的主张适应了当时的时代，并加以说明。

28．阅读材料：
材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戳力本业耕织，致粟帛多者复其身；事末力及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太重者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王之仇也，愿大王图也。”
材料三 商君相秦十年，宗室多怨望。后五月而秦孝公卒，太子（即秦惠王）立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——翦伯赞《中国通史参考资料·战国时期各国变法》
请回答：
（1） 材料一中谈到商鞅变法中哪些主要措施？指出商鞅变法的理论？

（2） 材料二和材料三反映了什么现象？出现这种现象的原因是什么？

（3） 综合以上材料，结合现实谈谈你的看法。

第二单元 封建大一统时期——秦汉（公元前221——公元220年）

一．阶段特征及其表现：
特征：封建社会初步发展和第一个大一统时期，统一的多民族国家奠基。
具体表现：
政治：国家统一，疆域辽阔，封建专制主义中央集权制度确立、巩固和发展。
经济：农耕工具和技术创新、推广，经济制度健全，以农业为主体的封建经济全面发展。
民族关系：边疆地区得到有效的管辖和开发，各民族之间的联系和融合进一步加强。
外交：进入中国古代外交的开创时期，“丝绸之路”开通，中外交往频繁，东亚文化圈形成、扩展，影响远及欧非。
文化：科技领先世界，统一与多样化有机结合，中外交融，气势恢弘，影响深远。
二．考点知识专题板块自主归纳：
政治：
1、 秦朝的兴衰：
统一：条件：社会基础 、经济基础 、群众基础 ；主观条件 ；时间 ；疆域：东临 、西到 、南瀕 、北抵 一带；意义 、 。
建立专制主义中央集权制度的措施：政治上， 、 、 ；经济上， 、 、 、 ；文化上， 、 、 。
灭亡：因暴政引起农民起义而亡。
2、 汉代制度的创新：刺史制度、郡国并行制、察举制度（使大量优秀人才涌现，是汉武帝时期鼎盛
局面出现的重要原因）、编户制度（既是户籍制度，又是赋税制度，标志着我国封建户籍管理制度和赋税制度的正式形成）
经济（不列入考试范围）
民族关系：
1、与匈奴的关系：秦朝北击匈奴，夺取 ，筑长城（西起 、东到 ）；西汉与匈奴和 、战 、和 ；东汉，匈奴分裂为 和 ， 、 大败北匈奴，南匈奴归附。
2、与越族的关系：秦朝南伐越族，设 、 、 三郡；西汉武帝时在南越设 等九郡。
3、与西域的关系：西汉时派 出使西域，公元前60年设 ，标志着西域正式归属中央政权；东汉时 经营西域。
4、与西南夷的关系：西汉 时设郡，东汉初重归汉朝版图。
对外关系：
1、与朝鲜的关系：
2、与日本的关系：东汉光武帝 。
3、与西亚的关系：东汉 出使 到达 。
4、与欧洲的关系：166年 派使到东汉。
5、“丝绸之路”：路线 ，作用 。
6、“海上丝绸之路”：路线 ，作用 。
文化成就：
1、科学技术：天文 ，历法 ，数学 ，医学 ，造纸 。
2、哲学：董仲舒 ；王充 。
3、宗教：西汉末 传入， 道教产生。
4、史学：西汉 ，东汉 。
5、文学：汉赋、乐府诗
6、艺术：雕塑、绘画
三．知识点内涵阐释：
1、秦朝在中国历史上的地位：

2、秦长城的历史作用：

3、“汉承秦制，略有损益”的含义：

4、秦汉时期民族关系的区域特征、特点、形成原因及影响：

5、秦汉时期中央政府处理民族关系的主要方式：

6、“丝绸之路”兴起的原因及影响：

7、汉代东亚文化圈扩展的原因：

8、秦汉时期文化繁荣的原因及与政治、经济的联系：

9、秦汉时期完成和维护统一的特点及长期统一的积极影响：

四．纵横联系知识的分析与归纳：
1、中国古代专制主义中央集权制度的发展历程：

2、中国古代封建专制主义中央集权制度的核心、作用、基本矛盾、经济基础及产生的原因和影响：

3、中国古代“重农抑商”政策的影响及在“重农抑商”政策下工商业出现繁荣局面的原因：

4、汉唐时期，中央政府经营西域措施的异同及其关系：

5、秦汉时期与日本幕府时期封建土地制度的异同：

6、中国封建社会土地兼并现象的原因、规律及结果：

7、中国古代与封建专制统治有关的三种哲学思想:

五．单元基础知识过关训练：
（一）选择题:
1．秦实现统一的最基本条件是
A．经济联系的加强 B．民族融合的加强
C．秦国国富兵强 D．秦始皇的战略和策略
2．秦朝郡县制适应了封建集权政治的需要，最主要在于
A．郡县官吏必须对上一级负责 B．郡县是地方行政管理机构
C．郡县官吏与皇帝是君与臣的关系 D．郡县由中央和皇帝控制，官吏不能世袭
3．秦朝“焚书坑儒”与西汉“罢黜百家，独尊儒术”的根本着眼点是
A．压制知识分子 B．加强君主专制统治
C．完善法律机制 D．区别对待古代文化
4．沟通湘水和漓水的人工运河开凿于
A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．隋朝
5．关于秦末农民起义的影响的评价，不正确的是
A．迫使汉高祖“反秦之蔽，与民休息” B．大大削弱了奴隶制残余
C．使汉初出现了布衣将相的局面 D．使汉初废除了郡县制，实行了封国制
6．秦实行郡县制与汉初实行郡国并行制，在本质上的相同点是
A．管辖地方的措施 B．巩固封建统治的需要
C．加强中央集权的需要 D．加强皇权的需要
7．西汉实行的制度中，其职能与秦朝御史大夫相似的是
A．刺史制度 B．察举制 C．郡县制 D．封国制
8．汉武帝为解决王国问题而采取的措施是①废封国制②颁布“推恩令”③颁布附益之法④设刺史⑤实行察举制
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
9．汉朝建立的察举制度，其准确含义是
A．监察百官 B．自上而下选拔人才为官
C．自下而上举荐人才为官 D．通过民主方式选举人才为官
10．秦汉建立专制主义中央集权制度的决定性因素是
A．儒家思想的影响 B．法家思想的影响
C．皇权意识的增强 D．封建经济的分散性
11．西汉建立之初，统治者推行休养生息政策，其根本目的是
A．减轻赋税，减少封建剥削 B．确立以农为本的思想
C．维护和巩固封建地主阶级的统治 D．满足农民的土地要求
12．关于西汉编户制度的评论，正确的是①源于秦，形成于汉②是比较成熟的封建赋役制度③有利于控制人口增长④是现代户籍制度的起源
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．楚汉战争时，有“米石万钱”的记载，而据《太平御览》，汉文帝时，谷价至于数十钱。据《史记·律书》，甚至有达到“（每石）粟至十余钱”的历史记录。导致粮价降低的主要原因应当是
A．战争时期粮价上涨，和平时期降低 B．农耕经济的空前发展
C．农民劳动积极性的大幅提高 D．汉朝正确的农业政策
14．下列关于匈奴兴衰的史实和评论，不正确的是
A．公元前3世纪，匈奴已使用铁器，建立了政权
B．汉武帝三次大败匈奴，从此，汉朝放弃了和亲政策
C．东汉初，匈奴分裂，南匈奴与汉人融合
D．东汉前期大败北匈奴，解除西北边患
15．秦汉在处理民族关系问题上的相同之处是①反击匈奴战争取得重大胜利②同西域发展友好关系③在西南夷和百越地区设郡④解除匈奴对中原的威胁
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
16．张骞第一次出使西域的主要目的是
A．恢复与西域各国的交往 B．加强对西域各国的控制
C．联络大月氏夹攻匈奴 D．打通“丝绸之路”
17．张骞出使西域和班超出使西域所起作用的相似之处是①密切西域与内地的联系②确立了中央对西域的统治③促进了各民族之间的经济文化交流④帮助西域人民摆脱了匈奴的控制
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．西汉与西亚、欧洲通商关系发展起来的主要条件不包括
A．西汉经济的发展 B．张骞沟通了与西域的关系
C．西域都护的设置 D．开辟了海上丝绸之路
19．《后汉书·东夷传》记载：“辰韩，耆老自言秦之亡人，避苦役，适韩国，马韩割东界地与之。其名国为邦，弓为弧，贼为寇，行酒为行觞，相呼为徒，有似秦语，故或名之为秦韩。”对上述材料理解正确的是
A．秦朝与辰韩保持着频繁的贸易 B．辰韩受中国先进文化的影响，所以称为秦韩
C．辰韩有些居民是秦朝人的后裔，有人称其为秦韩 D．秦朝与辰韩互派使节加强双方的联系
20．秦汉时期，我国领先世界的科技成就是①西汉记录太阳黑子②西汉编《黄帝内经》③张衡发明地动仪④东汉成书《九章算术》⑤华佗发明麻沸散⑥蔡伦改进造纸术
A．①②③④⑤ B．①③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑥
21．西汉太中大夫东方朔撰文上奏汉武帝，所用竹简需两人抬进宫。以后改变这种现象首先得益于
A．造纸技术 B．雕版印刷 C．制墨技术 D．活字印刷
22．秦汉文化成就中不能体现统一王朝恢弘气势的是
A．万里长城 B．秦陵兵马俑 C．马王堆帛画 D．《史记》
23．两汉的哲学思想对中国历史影响最大的是
A．王充的唯物思想 B．董仲舒的“君权神授”思想
C．佛教的转世思想 D．道教神仙思想
24．下列历史事件在《史记》和《汉书》中都有记载的是
A．焚书坑儒 B．张骞出使西域 C．光武中兴 D．甘英出使大秦
25．两汉时兴起的文学新体裁是
A．散文 B．楚辞 C．赋 D．乐府
（二）非选择题
26、阅读下列《后汉书·西域传》中的材料
材料一 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者，校尉领护之，宣帝改曰都护。元帝又置戊己二校尉。
材料二 王莽篡位，贬易侯王，由是西域怨叛，与中国遂逆，并复属匈奴。匈奴敛税重刻，诸国不堪命。建武中，皆遣使求内属，愿请都护。
材料三 章帝不欲废蔽中国以事夷狄，乃迎还戊己校尉，不复遣都护。……时军司马班超留于阗，绥集诸国。……班超遂定西域，因以班超为都护定龟兹。
材料四 九年，班超遣甘英穷临西海以还。皆出前世所不至，山经所未详，莫不备其风土，传其珍怪焉。
请回答：
⑴据材料一和所学知识指出汉武帝是怎样使“西域内属”的？

⑵根据材料二指出西域与内地关系变化的关键因素。

⑶根据材料三、四指出班超的主要历史功绩。

27．阅读下列《汉书》中的几段材料:
材料一 汉兴之初，海内新定，同姓寡少惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国.
材料二 悼惠之王齐,最为大国.以海内初定,子弟少,激秦孤立亡藩辅,故大封同姓,以填天下。时诸侯得自除御史大夫群卿以下众官，如汉制，汉独为置丞相。自吴楚诛后，稍夺诸侯权；左官附益阿党之法设。其后诸侯唯得衣食租税，贫者或乘牛车。
材料三 偃说上曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合纵以逆京师。今以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宜。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人 喜得所愿;上以德施,实分其国,必稍自销弱矣。
结合所学知识回答：
（1） 根据材料一和材料二概括汉初实行分封制的原因和实质。

（2） 这种制度造成了什么后果？

（3）材料三中提出了用什么办法解决？作用如何？

28．司马迁说孟子的学说“迂远而阔于事情”,秦始皇以“焚 书坑儒”压制儒家学说,而汉武帝却采纳了“独尊儒术”的建议,分析说明儒家学说在战国、秦、汉地位不同的原因。并指出儒学地位变化反映的中国封建社会在思想文化方面的特征。

第三单元 封建国家的分裂和民族融合——三国两晋南北朝
（220——589年）

一．阶段特征及其表现：
特征：封建国家的分裂和民族融合的高潮
具体表现：
政治：国家分裂，战争频繁；少数民族封建化的进程加快；统一的趋势不断加强。
经济：江南经济迅速发展，北方经济发展相对缓慢，南北经济趋于平衡。
民族关系：各民族在相互征战、交往、杂居过程中逐渐实现了民族大融合。
文化：各民族文化交融，科技成就显著，文学承上启下，艺术大放光彩。
二．考点知识专题板块自主归纳：
政治（不列入考试范围）
经济：
1、特点： 、 、 、 。
2、江南农业的开发：原因： 、 、 、 、
表现： 、 。
特点：
意义：
3、北方农业恢复和发展的表现： 、 、 。
4、手工业的发展：
特点：
成就：丝织业： 、 、 。冶炼技术： 、 、 。制瓷业： 、 。
造纸中心： 、 、 、 。
民族关系（不列入考试范围）
文化：
1、科技： 运用 理论提出了计算圆周率的正确方法； 将圆周率精确地计算到小数点后七位数，并著有《 》； 著述的 是我国现存最早最完整的农书；裴秀绘制出 ，提出了绘制地图的原则；郦道元著有 。
2、宗教与哲学： 结合儒家思想改造了道教； 建立起道教的神仙体系；反佛思想中最著名的是 的《神灭论》。
3、文学：建安文学的代表作有 、 、 ；陶渊明的代表作有 、 ；民歌中的代表作有 、 、 。
4、艺术：书法家有 、 、 、 等；画家有 、 ；著名的石窟艺术有 和 。
三．知识点内涵阐释：
1、魏晋南北朝经济发展的特点：

2、魏晋南北朝寺院经济形成的原因及影响：

3、魏晋南北朝人口迁移的趋势和原因：

4、魏晋南北朝文化发展的特点及原因：

5、魏晋南北朝时期的哲学或宗教思想流派和它们之间的的关系：

四．纵横联系知识的分析与归纳：
1、我国古代与现代人口流动的共同影响：

2、魏晋南北朝时期南北方经济发展的差异以及在文化上的反映：

五．单元基础知识过关训练：
（一）选择题
宗教是一种文化载体，宗教问题从一个侧面反映了各个时期的历史状况。据此回答1—7题
1．道教从民间兴起和变成为封建统治服务的宗教分别始于
A．战国和西汉 B．西汉和东汉 C． 东汉和东晋 D．东汉和南朝
２．结合佛教教义和等级观念，丰富了道教教义，建立起道教神仙体系的是
A．张角 B．张陵 C．葛洪 D．陶弘景
3．佛教在魏晋南北朝时期得以迅速发展的原因不包括
A．社会动荡，政治黑暗 B．佛教使百姓找到了精神解脱的道路
C．佛教适合统治者控制思想的需要 D．异域文化对人们的吸引
4．历史上曾有过北魏太武帝、北周武帝、唐武宗“三武灭佛”的故事。造成佛教与世俗政权严重对立的主要原因是
A．佛教传播危及儒学正统地位 B．佛教教义不符合中国传统习俗
C．佛教势力的发展危及封建统治 D．佛教成为农民斗争的工具
5．佛教在中国始终没有占据统治地位，主要是因为
A．教义不符合中国国情 B．道教的抵制 C．无神论思想家的批判 D．儒家的正统地位巩固
6．关于云冈石窟的说法不正确的是
A．反映佛教的兴盛 B．开凿于北朝末期
C．位于今天山西大同 D．已被联合国定为世界文化遗产
7．在恒山悬空寺内，有一个大殿供奉着老子、孔子、佛祖，被称为三教殿，这说明了
A．该地佛教徒同时也信奉道教和儒学 B．儒、佛、道三教没什么本质区别
C．儒、佛、道三教之间没有矛盾 D．不同文化之间的相互包容
8．受佛教盛行的影响，南北朝时期社会经济呈现的特点是
A．南方经济逐渐赶上北方 B．寺院经济膨胀
C．北方畜牧业迅速发展 D．游牧地区发展农耕经济
9．魏晋南北朝时期社会经济发展的特点，错误的一项是
A．南方经济迅速发展，北方发展相对缓慢 B．寺院经济占重要地位
C．商品经济发展水平较高 D．各民族之间经济交流不断加强
10．南北朝时期全国经济发展的总体趋势是
A．封建城市开始出现 B．南北经济发展趋向平衡
C．经济文化处于世界领先地位 D．引进的农作物品种广泛种植
11．南朝时，南方经济赶上北方的最重要原因是
A．政局稳定 B．水利工程的兴修和土地的大量开垦
C．南北朝对峙局面的形成 D．北方先进的生产工具和技术的南传
12．东晋南朝时，江南经济最发达的地区是
A．洞庭湖流域 B．鄱阳湖地区 C．三吴地区 D．成都平原
13．北朝时期，北方游牧民族内迁，在经济上的积极作用是①北方环境破坏状况有所缓减②农耕规模缩小③河西走廊得到开发④有利于商品经济的发展
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．“六朝时期江南经济得到发展”中的“六朝”是指
A．曹魏、西晋、宋、齐、梁、陈 B．吴、西晋、宋、齐、梁、陈
C．西晋、东晋、宋、齐、梁、陈