个人专业发展规划刘仁波.doc

个人专业发展规划——模板
姓名
刘仁波
性别
男
年龄
42
学历
本科
职称
中一
教龄
22
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
做好老师
个人××年发展规划
个人专业发展基础
树立终身学习的观念，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，抓紧分分秒秒学习充电，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，
个人专业发展目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
    2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两天一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
具体措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。
    2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
    3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。。
   4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；
    5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
    6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。

所需要的学校支持
1. 学校给学习的机会。
2. 学校给予充足的时间。
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