初一半期试题.doc

20132014学年度上学期万林中学七年级语文期中测试卷命题人：杨春花 满分150分 考试时间：120分钟一、积累与运用（45分）1、下列加点字注音无误的一项是(3分) （ ） A、澄清（chng） 糟蹋（t） 颤抖（zhn） B、凝视（nng） 应和（h） 玷污（zhn）C、敷衍（yn） 收敛（lin） 岔道（ch） D、瞬间（shn） 栖息（q） 聒噪（gu）2、选出下列词语中有错别字的一项。（3分） （ ） A、分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B、决别 仗义 脸颊 形影不离C、欹斜 徘徊 海鸥 美不胜收 D、惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹3、选出下列句子中没有语病的一项。（3分） （ ） A、我的老师这篇课文的作者是魏巍写的。B、山村里，满山遍野到处都是果树。C、我们讨论了并且听了老红军的报告。 D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。4.下面句子中画线成语使用错误的项是( ) （3分）A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。B初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。C大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。D锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。5、下列标点符号运用错误的一项是（3分）（ ）A、“好吧，就明天。”我说。B、“不，我不去！”我狠命地捶打这可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”C、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”D、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。6、下面是对“放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果”一句的理解，恰当的一项是（3分）（ ）A、这一句用拟人的修辞写出了丰收之景，洋溢着喜悦之情。B、这一句用夸张的修辞写出了农家的生活，洋溢着喜悦之情。C、这一句用“肥硕”来形容瓜果不合适，给人笨重的感觉。D、这一句用“饱食”和“装”来说明农家生活很富足。7下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（3分）A论语是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。B春的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品有诗文集踪迹，散文集背影等。C世说新语是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。D再塑生命的人选自假如给我三天光明。作者是海伦凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。二、7.按要求写诗句。（共18分）（1）论语十二章中告诉我们只有博学而深思的人，才能成为有智有德的君子。这个句子是 。（2分）（2）论语十二章中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是 。（2分）（3）次北固山下写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句 ， （2分）（4）钱塘湖春行写春天迷人动感的四句诗是 ， 。 ， 。（4分）（5）天净沙秋思画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子 ， 。（2分） (6)当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： 。（2分）(7)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： 。（2分）(8)次北固山下一诗中能够揭示“新事物必将取代旧事物，未来总比眼前的现状美好” 这一生活哲理，即点明时令，又富有哲理的句子是 ， 。（2分）二、阅读(51分)（一）阅读论语十二章完成9-12题。（16分）论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”9、解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 10、翻译下列句子（6分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。11、阅读划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（不少于两点）（3分）12、请从中选择一则，谈谈对你的启发。（3分）(二)阅读朱自清的春，完成1316题。（12分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。13、下面句子中加点词语有什么表达效果？请你说一说。（2分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。14、第自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？（3分）15、文中划线句子是从哪个角度去描写春风的什么特点？（2分）16、第段，除写雨外，还写了什么？描绘一幅什么样的画面？（2分）17.在写景的时候，我们要按照一定的顺序，并从多个角度，生动描绘景物，本段文字是按照 的顺序，从 等角度描绘春暖花开的美好景致的。（3分）（三）、阅读济南的冬天，完成17-20题（15分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！17、“最妙的是下点小雪呀。”济南小雪后的山景主要“妙”在哪两个方面？（2分）18、第句永“日本看护妇”来比喻什么？这样的比喻，具体、形象地表现了什么？（3分）19、本段是围绕那个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序进行的？请找出标志方位的词语。(6分)20、句子欣赏。（4分）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害羞，微微露出点粉色。（四）阅读下面文章，完成2123题。（8分）屋檐下的光阴“茅檐低小，溪上青青草。”闲读宋词，陶醉于古人的乡村生活，更勾起我对屋檐的美好记忆。屋檐，是属于故乡、属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，老屋有大大的屋檐，像伞一般庇护着我度过快乐童年。每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃、当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋，我便知道，春天来了。燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家屋檐下筑巢为荣。那时我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。”总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。夏天，我与祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。祖母躺在凉椅上，我趴在她旁边，她手握葵扇，轻轻摇动，摇下凉快和无数童年故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子、铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨时，大雨顺着屋檐流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻弹奏出美妙的琴音，慢慢地，变成了雨线，一条，两条然后变成了雨帘，那时我总爱拿水桶在屋檐下接雨。老母鸡也带着一队小鸡在屋檐下躲雨，用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡天真无邪地叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音里透着慈爱。长大后，我离开了童年居住的老屋。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我的梦。回到老家，八十多岁的祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑。多年后，我领着女儿再回老家，祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静游走。21、本文写了我对屋檐的哪些美好记忆？（3分）22、选文开头引用诗句有什么作用？（2）23、仔细阅读第段，说说作者为什么会有“每次回老家，我都像在寻找我的梦”的感受？ （3）三、作文（60分）24、文题：那一次，我真 要求：将题目补充完整； 中不得出现真实校名、人名；诗歌外，文体不限； 写工整，卷面整洁，不少于600字。答案：2、C 3、B 4、D 5、B 6、A17、件带水纹的花衣；薄雪害了羞，露出粉色。18、树尖上的白雪。这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。19、“妙”字。空间顺序。“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。20、拟人的修辞方法，传神地描绘出了雪后的村庄的秀气、柔美，烘托出安适平和的气氛，读来富有静态美。理解：用拟人的修辞方法，生动形象地描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。21、我在屋檐下看燕子的，燕子搭窝，很和谐的乡村景象。 我与祖母在屋檐下的事情，很朴实的勤劳的劳动人民形象。 下雨天我在屋檐下观雨的景象，很纯真的一幕。 22、 引用诗句借此引出下文 23、 在异乡的城市中，没有屋檐，没有燕子，没有和谐的大自然所散发出来的纯真的一幕，城市被高楼大厦所占据，再也看不到小时候看到的一切，心情自然也变了，所以，每次回老家，都期望能找到小时候的美好的纯真的童年时代。13