资源描述
《兰亭集序》导学方案
学习目标:
(一)流畅地诵读全文
(二)文言基础知识过关
(三)熟练地翻译全文
学习过程:
一、了解背景知识
晋穆帝永和九年( 353 ) ,农历三月三日,王羲之与当时的文士名流在会稽山阴县境内的兰亭,过修楔日,举行了一次规模盛大的集会。暮春三月,兰渚披翠,鉴水涂绿,兰花吐香。与会人士临流嬉戏,兴致勃勃,饮酒赋诗,各抒怀抱,当场作了许多诗,编定为《兰亭集》。王羲之为之写序,即《兰亭集序》。
两晋时期,政治黑暗,各种矛盾异常尖锐,士大夫对社会不满,普遍崇尚老庄,追求清静无为、自由放任的生活。玄学盛行,对士人的思想和生活以及文学创作,产生很复杂的影响。文学创作内容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓。王羲之一反追求“清虚寡欲,尤善玄言”和追求骈体的形式主义文风,写下了这篇情真意笃、朴素自然,在中国文学史上享有崇高声誉的《兰亭集序》。
二、完成目标(一)
听读
自读课文
三、完成目标(二)
基础知识梳理
1、给划横线的字注音
癸( )丑 形骸( ) 流觞( )
彭殇( ) 感慨系( )之 曾( )不知
2、解释句中划横线的字
(1)群贤毕至,少长咸集 ___________ ___________
(2)列坐其次 ___________
(3)极视听之娱,信可乐也。 ___________ ___________[
(4)不能喻之于怀 ____________
(5)趣舍万殊 ____________ ____________
(6)人之相与 ____________
(7)取诸怀抱 ____________ ___________
3、解释下面句中划横线的古义和今义
(1)列坐其次 古义:__________今义:__________
(2)所以游目骋怀 古义:__________今义:__________
(3)亦将有感于斯文 古义:__________今义:__________
4、词类活用
( l)足以极视听之娱
(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
5、特殊句式
(1)状语后置句,如:
(2)定语后置句,如:
(3)判断句,如:
(4)省略句,如:
四、完成目标(三)
小组翻译课文,一人主讲
汇总问题,解决疑难
五、课后作业
1、 翻译课文第二自然段。(巩固目标三)
2、熟读课文,背诵第一段。
3完成课后题
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