《美丽的集邮册》导学案王维云.doc

相信自己 挑战自我 学会协作 享受快乐 北师大版四年级语文上册美丽的集邮册导学案班级： 姓名： 编写者：王维云【学习目标】1、我会借助课题，概括课文主要内容。 2、我会画出重点词语，体会诗人对祖国的热爱之情。 3、我会结合课文插图，进行大胆想像。 【重点难点】体会诗人对祖国的热爱之情。我会结合课文插图，进行大胆想像。【学法指导】自读自悟-合作探究-展示交流 【自主学习】1、组内再读诗歌，说说课文大意。 2、我会填： 伟大的（ ） 灿烂的（ ） 美丽的（ ） 生动的（ ） 不朽的（ ） 光辉的（ ） 神圣的（ ） 精美的（ ） 3、朗读比赛。把自己最喜欢的小节读给大家听，并说出喜欢的原因。（要求其他同学说出自己听后的感受）【自主、合作、探究】问题一：这美丽的集邮册里的邮票虽然多，可作者把它分成了三类，我能说出是哪三类。 问题二： 你认为“我”的集邮册美丽吗？从哪几方面看出它是美丽的？读一读画一画并说说自己的感受。 问题三： 说说“我”给集邮册起名为伟大的祖国的原因。我能说出是从哪些方面表现出我们祖国的伟大？【课堂检测】1、美丽的集邮册以（ ）的形式、豪迈的情怀描述了伟大的祖国（ ）、（ ），在方寸世界里抒发了对伟大祖国的（ ）之情。 2、美丽的集邮册带我们去旅游了祖国的名山大川，如绕群山飞舞的（ ），如像彩虹降落的（ ），还有瀑布飞扬的（ ），云海扬波的（ ）。更有那远在台湾的（ ）和（ ）。 【拓展延伸】【小练笔】我也要学习作者的写法，张开想象的翅膀，给同学们介绍一下邮票开国大典。 【多元评价】自我评价（ ） 同伴评价（ ） 学科长评价（ ） 教师评价（ ） 老师寄语：我自信，我会学，我努力，我最好。希望我们每一位孩子成为最好的自己。