2018年高考二轮复习语文题型组合滚动练(17).doc

2018年高考二轮复习语文题型组合滚动练(17)

【语用＋文化常识＋诗歌＋论述类】

一、综合运用
1．下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)(　　)
近日，天津大学将《关于进一步深化人事制度改革的若干意见》印发给全校教师，以实施教师分类管理、建立终身教职体系为核心内容的改革方案已跃然纸上。
“无酒不成席”，亲朋好友聚会，酒是少不了的。适量喝点酒，可以活跃气氛、增进彼此间的了解，无可非议，但是过量饮酒就有害健康了。
神舟十一号载人飞船发射成功毫无疑问地证明了中国载人航天技术方面的实力，让世人对一日千里的中国航天事业惊叹不已。
事实上，哄抢这种违背道德的事屡有发生。哄抢者看到别人的货物散落一地，不仅没伸出援手，反而趁火打劫、雪上加霜，这种行为真让人心寒。
考风考纪不仅关系到学校的学习风气，也关系到学生的道德成长，所以考试时使用手机等作弊行为是必须令行禁止的。
王家鹏先生二十多年来在故宫博物院从事对藏传佛教文物资料的分类整理工作，他秉承古人述而不作的态度，尊重史实，不妄言臆断，相信传统的东西并把它们保留下来。
A．　　　B．
C． D．
B　[本题考查正确使用成语(熟语)的能力。跃然纸上：形容描写或刻画得十分逼真生动，用于此处对象不对。无可非议：没有什么可指摘的，表示言行合乎情理。用于此处符合语境。一日千里：形容进展极快。用于此处符合语境。雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。此处不能形容哄抢者的行为。令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。此处望文生义，错误理解为“禁止”。述而不作：只阐述他人学说而不加自己的创见。此处合乎语境。]
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)
A．这些研究成果不仅在科学上深化了对天然有机质及其与有机污染物相互作用机制，也表明有机地球化学在有机污染物的环境微观界面作用机理研究领域，具有显著的学科优势和强大的生命力。
B．中央有关部门指导地方加大各类灾害和安全生产隐患排查力度，制定预案，加强预警及应急处置等工作，确保人民群众生命财产安全。
C．中澳自贸协定正式生效，澳洲美食进口关税将普遍降低，这是国内消费者的福音，乳制品将在4年内免关税进入中国，得到最直接的实惠。
D．据挪威媒体报道，如果一个申请避难的四口之家愿意离开该国，不仅能领到多达8万挪威克朗(约合9400美元)现金，还可以得到免费单程机票。
B　[A项，成分残缺，应在“机制后”加“的认识”。C项，结构混乱，“得到最直接的实惠”的主语应该是“消费者”，而不是前面的“乳制品”。D项，语序不当，最后两个分句应该交换位置。]
3．下列各种表述中，语言得体的一句是(3分)(　　)
A．某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们帮助我们为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”
B．某饮料广告在广播里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”
C．中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”
D．原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时，面对媒体的提问说：“谁搞‘三违背’，定会苦海无边，罪过！罪过！谁搞‘三符合’，自是回头是岸，善哉！善哉！阿弥陀佛！”
D　[A项，“绵薄之力”是谦辞；B项，“治癌”与“致癌”同音，不适合“广播”；C项，“荣幸”是谦辞。]
4．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．名，一般指姓名，幼年时一般由父亲命名，多用于自称，或用于做传时介绍传主。
B．嗣位指继承君位，我国封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。
C．行在，指天子所在的地方。南宋在杭州设立临安府(意为临时安顿)，称之为行在。
D．乾道，年号名，古代纪年的一种常见方式；改元，指同一皇帝在位期间更换年号。
B　[B项，“长子”以及“最年长的儿子”不正确，均应为“嫡长子”。]
5．在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(6分)
树木每年都会增长形成一圈年轮，通过____，科学家可以确定树木的年龄。树木年轮的差异____，直径较大的年轮暗示着当年树木处于较好的生长季节。研究人员发现，树木生长和海洋生态系统健康状态存在着反向关系。冬季我们看到树木健康生长，____。
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【解析】　本题考查语言表达简明、连贯的能力。回答这个问题，要关注语段的意思和横线前后语句的具体内容。处，由前面“树木每年都会增长形成一圈年轮”和后面“科学家可以确定树木的年龄”可推断该空应填“观察分析年轮的圈数”。处，由后面“直径较大的年轮暗示着当年树木处于较好的生长季节”可知，该空应填树木年轮的差异与树木所处的季节好坏的关系。处，由前面“树木生长和海洋生态系统健康状态存在着反向关系”可知，当冬季树木健康生长时，海洋生态系统却较差。
【答案】　观察分析年轮的圈数　揭示着生长的好季节和差季节　却发现海洋生态系统较差(每句2分)
6．下图是无锡市网民公益体育大会标识，请写出该标识中除文字以外的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过130字(含标点符号)。(5分)
语文教学：2018年高考二轮复习语文题型组合滚动练(17)
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【解析】　答题时，观察要仔细，“5个镂空体育运动花纹”易被忽略。难点在于弄清心形内含“@”字样的含义，掌握标识下面的汉字“无锡市网民公益体育大会”的作用。
【答案】　构图要素：该标识整体为梅花、水波形状，花边内饰有5个镂空体育运动花纹，内部以公益标志丝带环绕成心形，内含“@”字样，综合体现了“体育、公益、网民”等活动元素。
寓意：无锡网民公益体育大会以体育为切入口、以互联网为载体、以公益为纽带，用心连接网民线上线下的活动。
二、古诗文阅读
阅读下面这首宋诗，完成7～8题。(11分)
四月五日集陈园照山堂
范成大
寻壑经丘到此堂，官闲聊作送春忙。
短篱水面残红满，团扇风前众绿香。
尽卷帘旌延竹色，深斟杯酒纳山光。
洞门无锁城门近，转午鸡啼日正长。
7．下列对这首诗的赏析，最恰当的两项是(5分)(　　)
A．首联诗人说自己翻越山丘穿过幽谷来到照山堂，目的是趁着官场无事赶紧观赏早春季节的景色，其中“闲”字反衬“忙”字。
B．颔联描写照山堂前池塘中的景致，池塘被低矮的篱笆墙围绕，水面漂满凋落的荷花，诗人轻摇团扇，各种绿叶的清香扑鼻而来。
C．颈联描写主人高挂窗帘、主客赏景饮酒的欢乐场面，“延”与“纳”意指延请苍翠竹色、迎接美丽山光，是拟人手法的运用。
D．尾联说照山堂所在的园林墙门敞开，距离官署所在的城门也很近，言外之意是留恋园景山光不想急着回城，“鸡啼”以动衬静。
E．全诗四联八句皆对仗工整，用词造句也浓墨重彩，如“残红”与“众绿”就具有很强的视觉冲击力，整首诗意境隽永，蕴含无尽诗意。
CD　[本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。A项，错在“早春季节”，从诗题“四月五日”和“送春”可知是夏始春余；B项，错在“凋落的荷花”，诗中“残红”当为桃花，因为此时荷花正初开或没开；E项，错在“四联八句皆对仗工整，用词造句也浓墨重彩”，诗歌首尾两联不对仗，用词造句清新自然。]
8．此诗作者表达了哪些思想感情？请结合诗文分析。(6分)
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【解析】　本题考查分析概括作者在文中观点态度的能力。解答本题，应立足于诗句，关注诗的标题、作者、意象、诗眼、注释、流派等。从诗人对自然景色的感慨中，可见诗人对大自然的热爱之情；从他利用职场的余闲时间来踏春访友，可见他的闲适之情；从尾联“城门近”“日正长”可知，他对友人的恋恋不舍之情。
【答案】　恋春之情。诗人感慨于残红、众绿、竹色、山光，表达了热爱自然的感情。闲适之情。“官闲”之余，寻壑经丘，踏春访友，主客欢饮，体现了诗人闲适的生活情趣。眷恋之情。客人反说离城很近、不急于回城，表现了对友人的眷恋之情。(每点2分)
三、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成9～11题。(9分，每小题3分)
休闲阅读是人在闲暇时间里，于内心之受驱动下自主选择的以阅读为内容的休闲方式。休闲阅读是阅读与休闲的结合，阅读赋予休闲以文化内涵，提升了休闲的文化品位；休闲赋予阅读以审美乐生的内涵。宋代陆九渊提出优游阅读，主张以悠然闲适的心态去读书。鲁迅在《读书杂谈》中说：“爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，不要只将课内的书抱住。”
休闲阅读可以自由自主地选择读书内容、方式、地点等，不受强制性目标与任务限制和约束。休闲读书是随兴而为，是为了满足审美需求，获得内心的丰盈与适意。它还具有趣味性高、进入门槛低的特点。趣味性高意味着吸引力大，进入门槛低意味着休闲机会的易得性与可达性高，这些均十分有利于让阅读进入休闲，让闲暇接纳阅读，从而在普通大众中得到推广和普及。与其他休闲活动相比，休闲阅读资源消耗低，环境影响小。
休闲阅读不但能起到消遣放松的作用，还能够提高学识水平，陶冶气质情操，具有重要的养心益智功能。尤其是，休闲阅读的派生价值对个体成长和社会发展均较有益。宋代朱熹强调，读书带给人的是智慧之乐、心灵之乐与和美之乐。明朝李贽说，“龙湖卓吾，其乐何如？四时读书，不知其余”。休闲阅读有助于克服内在贫乏对休闲的制约。内在贫乏主要是指精神世界的贫乏。休闲阅读对充实精神空间，建构休闲生存智慧与能力具有重要的作用。
闲暇管理的要义，是用积极健康的休闲活动填充闲暇时间，实现闲暇时间的“无害化处理”和“资源化利用”。西方休闲理论认为，闲暇是以时间为形态的社会资源。它的特点一是无法以真空的状态存在，如果不积极占用，便可能导致消极占用；二是这种资源的使用效果，取决于人们的休闲选择。亚里士多德早在2000多年前，就已经认识到闲暇时间管理对于个体幸福和城邦和平的重要性，认为闲暇时间越多，越需要智慧、节制和正义。罗素强调，明智用闲是对人类文明的最后考验。随着生产力的发展和人均寿命的延长，闲暇时间在人的生命历程中所占比重越来越大。闲暇时间已经成为日益重要的个体成长和社会发展空间。如何管理和利用闲暇资源，已经成为现代社会面临的重大课题。
休闲选择和闲暇时间的利用与人成为人有着直接的与内在的关联。人成为人的过程也是全面发展的过程。人的全面发展意味着人格的健全，意味着人的潜能的实现与多方面的生命体验的获得，意味着包括审美在内的人与对象世界关系的全面性和人的内在世界的丰富性与完整性。休闲是实现全面发展的契机。自从分工出现以来，专业化的繁忙劳作易使人片面发展，而闲暇时间的增加将使人有机会弥补和打破分工对于自己发展空间的限制。分工越细，闲暇时间和休闲活动对于人的全面发展越重要。在工作专业化与教育功利化的背景下，休闲阅读对于弥补实用阅读和应试教育对人的发展空间的限制，丰富人的生命体验，促进人的全面发展具有重要作用。学科专业分化越细，休闲阅读对人文素养的形成与提升，对人的整体性与均衡性发展越重要。
(节选自王景全《论休闲阅读》)
9．下列关于“休闲阅读”的表述，正确的一项是(　　)
A．休闲阅读是人们自主选择的以阅读为内容的休闲方式，它把阅读与休闲结合起来，并赋予阅读与休闲以新的统一内涵。
B．休闲阅读在阅读内容、方式、地点等方面具有自主选择性，读者在阅读中随兴而为，没有阅读目标，也没有阅读任务。
C．趣味性高、进入门槛低的特点，不仅有利于阅读与休闲的结合，而且还有利于休闲阅读在普通大众中得到推广和普及。
D．内在贫乏就是指精神世界的贫乏，它对休闲具有制约作用，而休闲阅读能够充实精神空间，有助于克服这一制约作用。
C　[A项，赋予的应是不同的内涵。B项，“不受强制性目标与任务的限制和约束”，不等于没有阅读目标、任务。D项，原文为“内在贫乏主要是指精神世界的贫乏”。]
10．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)
A．段先介绍什么是休闲阅读，接着指出休闲阅读是阅读与休闲的结合，再引用陆九渊的观点和鲁迅的主张，意在让读者了解休闲阅读的心态和阅读范围。
B．段阐述休闲阅读具有自主性强、趣味性高、进入门槛低、资源消耗低等特点，段分析休闲阅读所起到的多方面作用，两段之间构成了因果关系。
C．段拓展笔墨，引入“闲暇管理”这个概念，丰富的引用让文章在更宽的视野下讨论管理和利用闲暇资源在现代社会的重要性，为下文深入探讨作铺垫。
D．段承段，探讨休闲阅读的现代意义，认为休闲选择与“人成为人”有密切联系，休闲阅读有利于丰富人的生命体验，促进人的整体性与均衡性发展。
B　[段之间不是因果关系，可理解为承接关系。]
11．下列对原文观点的概括，不正确的一项是(　　)
A．休闲阅读能消遣放松，养心益智，它的派生价值既有益于个体成长，也有益于社会发展，朱熹所说的读书之乐主要是就社会发展的意义而言的。
B．“闲暇”以时间形态存在，它的使用效果，取决于人们的休闲选择，闲暇管理不仅关系到生命个体的幸福与成长，还关系到社会的进步与发展。
C．实现闲暇时间的无害化处理和资源化利用，对生命个体提出了比较高的要求，亚里士多德、罗素的观点，对身处现代社会中的人们具有启发意义。
D．专业化的繁忙劳作易使人片面发展，不断增加的闲暇时间打破了分工对于个体发展空间的限制，休闲阅读及其他各种休闲活动能够促进人的全面发展。
A　[A项，朱熹所说的读书之乐主要是就个体成长而言的。]