第5课时统计.doc

第 9单元 总复习
第5课时 统 计
【教学内容】
教材第117页的第4题，第121页练习二十八的第18题，思考题及“生活中的数学”。
【教学目标】
1.进一步了解单式折线统计图所表示的各种数量变化情况，能绘制单式折线统计图。
2.熟练了解复式折线统计图所表示的各种数量的变化情况，能绘制简单的复式折线统计图。
3.体验数学与生活密切相关，提高学生的应用意识。
【教学过程】
一、知识梳理
1.单式折线统计图。
出示课本117页第4题。
2.复式折线统计图。
（1）课件呈现如下统计图。
请学生回答题目中的3个问题。
（2）尝试制作复式折线统计图。
①教师出示题目内容。
去年1～6月份商店售出A、B两种饮料情况：

②学生尝试在方格纸上画复式折线统计图。
③完成后，教师展示学生的作品，师生共同评价。
（3）说一说，从统计图中你又得到哪些信息。
二、课堂作业
1.完成课本第121页练习二十八的第18题。
此题也是运用统计的知识解决实际问题，练习时，由学生独立完成问题（1）和（2），然后全班反馈。
2.完成课本第121页练习二十八的思考题和“生活中的数学”。
四、 课堂小结
师：通过本节课的学习，你有什么收获？（学生交流）
【板书设计】
图形与几何
画折线统计图
图中正确表数据，相邻两点间连线，
描出点旁标数据，右上角把日期填。
【教学反思】
本课时复习应让学生自己动手绘制相关统计图，在动手实践中升华认知。