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苏教版语文四年级上册第五单元试题_Microsoft_Word_文档_(5).doc

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资源描述
一、 看拼音,写词语(10分) ɡònɡ xiàn shāo wēi jī chǔ xí ɡuàn jìnɡ jiè quē fá jiān kǔ jiànɡ lín jiǎo jié lún kuò 二、火眼金睛(比比每组字有什么不同,并组词)(5分)   社( ) 度( ) 砖( ) 缆( ) 详( )   杜( ) 渡( ) 传( ) 览( ) 祥( ) 三、把下列词语补充完整,并完成相应要求。(10分)   学富( )( ) 满( )经( ) 学( )( )西 ( )古( )今   功( )名( ) 著作( )( ) ( )文( )雅 ( )( )彬彬   任选其中四个词以上,说一段话: 。 四、对号入座。(6分) 改善 改进 改换   1、这句话不好懂,最好( )一个说法。   2、如今,我们的生活和学习条件有了很大的( )。   3、他还十分注意( )学习方法。 回顾 回想 回报   4、我们要用优异的成绩来( )我们的祖国。   5、晚上睡觉前,他总是习惯( )一下当天的学习内容。   6、当小华( )起过去有趣的事情时,就不由得笑了。 五、我会选(选择合适的关联词填空)。(4分) 不仅……还…… 只要……就……    虽然……但是…… 不是……而是……   1、睡觉时( )稍微一动,枕头( )会凌开。   2、如今,我们的生活和学习条件( )有了很大改善,( )仍不能忘记“勤奋”二字。   3、其实,这种网( )一般的网,( )指国际互联网。   4、在网上和亲朋好友通电话,电脑里( )能传来对方的声音, ( )能显示他的形象。 六、小法官,巧判案。(判断正误,用“√”和“×”表示)(8分) 1、我订了《中国少年报》,《少年文艺》,《少年博览》等报刊。这里的标点是正确的。( )   2、“昨天傍晚刮了一阵狂风暴雨。”这句话有毛病。( )   3、鸡肠草,生嚼无涎;鹅肠草,生嚼涎滑。( )   4、“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”是童第周说的。( )   5、《李时珍夜宿古寺》主要是赞扬李时珍不怕吃苦的可贵精神。( ) 6、史学著作《资治通鉴》是北宋著名史学家司马迁编写的。( )   7、《说勤奋》通过古今两个典型事例来说明的观点是:勤奋是通往理想的桥梁。( )   8、《本草纲目》是明朝医学家李时珍编写的。( ) 七、句子加工厂(按要求写句子)(6分)   1、守门员敏捷地把球挡回去了。 改为 “被”字句:____________________________________________ 2、“周恩来总理去世了。他的光辉业绩永远激励着中国人民。”用恰当的关联词把两句话改为一句话:______________________________________ 3、月亮挂在天空。改为比喻句:__________________________________ 八、精彩回放(按课文内容填空或连线)(10分)   1、勤能补拙是良训, 。   2、古今中外,每一个 ,都是他们用 浇灌出来的。   3、中药是我国宝贵的遗产,你知道的中药有 、 、 。   4、连线: 航海家 李时珍 青蛙卵剥离手术 史学家 童第周 《资治通鉴》 生物学家 哥伦布 《本草纲目》 医学家 司马光 维生素C 九、阅读碰碰车(课文片断阅读)(20分)   <一> 国际互联网的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付钱,让商店把东西送到家中……   1、这一小节的中心意思是 (3分)   2、说说文中有些词语为什么加上引号。(2分)   3、用“可以……可以……还可以”写一段话。(3分)   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   4、说一说,你还知道可以利用互联网干些什么?(4分)   _______________________________________________________ <二>“鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同,怎样区分它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎……”    (1)本段中“端详”一词,可以换成(          )。 (1分)   (2)“若有所悟”中的“悟”,指的是李时珍明白了              。他是通过                      的方法明白的。 (4分)   (3)通过阅读本段,你觉得李时珍有着怎样的特点? (3分)                                                           
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