1、一、 看拼音，写词语(10分) n xin sho wi j ch x un jn ji qu f jin k jin ln jio ji ln ku 二、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)(5分)社( )度( )砖( )缆( )详( )杜( )渡( )传( )览( )祥( )三、把下列词语补充完整，并完成相应要求。(10分)学富( )( ) 满( )经( ) 学( )( )西 ( )古( )今功( )名( ) 著作( )( ) ( )文( )雅 ( )( )彬彬任选其中四个词以上，说一段话： 。四、对号入座。(6分)改善 改进 改换1、这句话不好懂，最好( )一个说法。2、如今，我们的
2、生活和学习条件有了很大的( )。3、他还十分注意( )学习方法。回顾 回想 回报4、我们要用优异的成绩来( )我们的祖国。5、晚上睡觉前，他总是习惯( )一下当天的学习内容。6、当小华( )起过去有趣的事情时，就不由得笑了。五、我会选(选择合适的关联词填空)。(4分) 不仅还 只要就虽然但是 不是而是 1、睡觉时( )稍微一动，枕头( )会凌开。2、如今，我们的生活和学习条件( )有了很大改善，( )仍不能忘记“勤奋”二字。 3、其实，这种网( )一般的网，( )指国际互联网。4、在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音， ( )能显示他的形象。六、小法官，巧判案。(判断正误，用“
3、”和“”表示)(8分)1、我订了中国少年报，少年文艺，少年博览等报刊。这里的标点是正确的。( ) 2、“昨天傍晚刮了一阵狂风暴雨。”这句话有毛病。( ) 3、鸡肠草，生嚼无涎；鹅肠草，生嚼涎滑。( ) 4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”是童第周说的。( )5、李时珍夜宿古寺主要是赞扬李时珍不怕吃苦的可贵精神。( ) 6、史学著作资治通鉴是北宋著名史学家司马迁编写的。( )7、说勤奋通过古今两个典型事例来说明的观点是:勤奋是通往理想的桥梁。( ) 8、本草纲目是明朝医学家李时珍编写的。( ) 七、句子加工厂(按要求写句子)(6分)1、守门员敏捷地把球挡回去了。改为 “被”字句：_2、“周恩来
4、总理去世了。他的光辉业绩永远激励着中国人民。”用恰当的关联词把两句话改为一句话:_3、月亮挂在天空。改为比喻句:_八、精彩回放(按课文内容填空或连线)(10分)1、勤能补拙是良训， 。2、古今中外，每一个 ，都是他们用 浇灌出来的。3、中药是我国宝贵的遗产，你知道的中药有 、 、 。4、连线： 航海家 李时珍 青蛙卵剥离手术 史学家 童第周 资治通鉴 生物学家 哥伦布 本草纲目 医学家 司马光 维生素C九、阅读碰碰车(课文片断阅读)(20分) 国际互联网的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在
5、网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付钱，让商店把东西送到家中1、这一小节的中心意思是 (3分)2、说说文中有些词语为什么加上引号。(2分)3、用“可以可以还可以”写一段话。(3分) _ _4、说一说，你还知道可以利用互联网干些什么？(4分) _“鸡肠草庞宪，你把药包拿来。”李时珍拿过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎”(1)本段中“端详”一词，可以换成()。 (1分)(2)“若有所悟”中的“悟”，指的是李时珍明白了。他是通过 的方法明白的。 (4分)(3)通过阅读本段，你觉得李时珍有着怎样的特点？ (3分)
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