岳堡中学2012.doc

岳堡中学2015—2016学年度第二学期
第一次月考语文试卷
一、积累与运用（1-6题每题3分，第7题8分，共26分）
1、下面词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A、确凿záo 菜畦qí 收敛liǎn 秕谷bǐ 蝉蜕tuì
B、祈祷qí 觅食mì 和蔼ǎi 磐石pán 嗥鸣háo
C、谰语lán 深邃suì 彷徨páng 仰慕mù 弥高mí
D、攒成zǎn 镐头hào 踌躇chú 重荷hé 湖泊bó
2、下面词语中加点字书写有误的一项是（ ）
A、壮绝景致 丛山叠岭 慷慨淋漓 万丈狂澜
B、绝壁断崖 艰难险阻 骇人听闻 博学多识
C、荒草凄凄 再接再励 妇儒皆知 历尽心血
D、当之无愧 家喻户晓 惊涛澎湃 鸡毛掸子
3.加点成语使用不当的一项是（ ）
A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，麻江县加大了巡查整治力度。
B．我们二中开展安全事故紧急演练活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D、经过全县人民的共同努力，我县的城市环境状况有了明显改善。
6、下列作家、作品搭配正确的一项是 （ ）
A《爸爸的花儿落了》——小英子——台湾作家——《城南旧事》
B《从百草园到三味书屋》——周树人——当代作家——《朝花夕拾》
C《伤仲永》——王安石——南宋文学家——《临川先生文集》
D《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国
6、下列各项中说话得体的一项是（ ）
A、 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B、 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
C、 昨天是小明的十四岁寿辰。
D、 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”
7、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累，提高语文素养。请你认真填写下列诗句。（每句1分，共8分）
（1） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（2）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（3） ，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）
（4） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）万里赴戎机，关山度若飞。　　 ， 。
（6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是　　　　　，　　　　　　。

二、阅读（38分）
（一）文言文阅读（12分）
阅读《伤仲永》，回答下面的问题
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
8、解释下列加点的词。
①世隶耕 （ ） ②父利其然也 （ ）
③或以钱币乞之（ ） ④日扳仲永环谒于邑人 （ ）
9、下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是（ ）
A、 不能称前时之闻 B、 忽啼求之 C、 余闻之也久 D、 借旁近与之
10、用“/”给下面的句子划分朗读节奏（停顿一次）
① 余 闻 之 也 久 ② 即 书 诗 四 句
11、用现代汉语准确表述（翻译）下列句子的意思。
（1）、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

（2）、邑人奇之，稍稍宾客其父。

（二）现代文阅读（16分）
从百草园到三味书屋
（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

12．  这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。（3分） 
写视觉的：
写听觉的：
写味觉的：                
13．  说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？(4分)
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

14.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再仿写两个句子。（3分）

15.这段景物描写的顺序是（ ）（1分）
A.由园内到园外 B.由整体到局部 　　C.由概括到具体 D.由略写到详写
16.百草园的自然丰富多彩，作者是从______、______、______、______四个方面来写的。（4分）
17.文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）（1分）
A.表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 　　　B.表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。
C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。 　　D.表现“我”小时候很好奇，勇于实践。
（三）门的悬念（10分）
学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。”
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
18．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（2分）
答：______________________________________________________
______________________________________________________
19．文中说， “它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？（2分）
答：______________________________________________________
20．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（2分）
答： ________________________________________________
21．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。 （4分）

三、综合性学习（8分）
22、走进名著：班级举行“我愿与____交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（4分）
备选人物：阿廖沙 沙僧 诸葛亮 星期五 王熙凤
我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（30字以上）

23.班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与.（4分）
目前，黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道。据专家们估计，黄河污水排放量高达21.2万亿吨，工业垃圾近4100万吨，农药和化肥使用量分别为3.75万吨和600万吨。
（1）、读了以上触目惊心的数字，可以看出黄河又多了什么伤害？
（2）、请你设计一条广告词向全社会呼吁。

四、写作实践。（48分）
任意选择一题作文：
24、一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……
亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后写一篇600字以上的文章。
题目：成长，需要
25、有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②题目自拟。
③不少于600字。