树叶粘贴画.doc

《我的树叶粘贴画》教学设计
朱红梅
活动目标： 
　　1.欣赏树叶拼贴画作品，了解制作拼贴画的几个基本要领，如构图、形状、色彩搭配等。 
　　2.发挥想象制作树叶拼贴画。 
　活动准备： 
　　1. 已收集并已分类摆放的各种树叶。 
　　2. 供欣赏的树叶拼贴画作品，制作成PPT。 
　　3. 淡色卡纸,胶，记号笔等。 
　活动过程： 
　　一、导入 
　　师：有小朋友在电脑上看到了漂亮的树叶拼贴画，觉得太漂亮了，今天我们一起来欣赏吧！ 
二、作品欣赏及讨论 
　　1. 师播放PPT，逐图引导幼儿欣赏和讨论。（旨在引导幼儿发现树叶拼贴画作品独特的表现手法。） 
三、创作树叶拼贴画（引导幼儿迁移感知、体验的经验进行创作表达。） 
　　师：“树叶都压得平平的了，今天小朋友们就要用树叶来做漂亮的拼贴画了。有没有回家跟爸爸妈妈商量好要做什么了呢？” 
　　请几名幼儿说一说自己的想法。 
　　师总结：“有的小朋友想做动物，有的小朋友想做他的好朋友，还有的小朋友想用树叶拼贴画告诉我们一个故事。每个小朋友的想法都不一样。贴的时候还要记得用一用昨天我们看到的大师作品中用的那些办法哦。” 
　　电脑屏幕上自动播放作品，配上舒缓的轻音乐，幼儿一人一张卡纸，愉快地从分类框中选择所需要的树叶进行创作。教师走动观察，个别指导。 
　　四、 作品展示，相互欣赏（旨在通过幼儿作品的相互欣赏、评价，进一步加深幼儿对树叶拼贴画创作新经验的体验，并使认识和理解上升到一定程度。） 
　　师：“你喜欢哪个作品？为什么喜欢？” 
　　老师和孩子们一起分享幼儿树叶拼贴画中呈现出的构思、选叶、拟形、配色、拼贴手法等方面的精彩之处。