综合网小鱼.doc

辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿
主题
我喜欢
班级
小1班
活动名称
综合：网小鱼
备课人
胡娟
上课人
胡娟
活动目标
1．熟悉音乐旋律，能区分鱼游、吃食等音乐，并用动作表现。
2. 尝试用小碎步做小鱼游，初步学会网小鱼的游戏。
3. 了解并遵守游戏规则，体验有序活动的快乐。
活动重难点
重点：用小碎步做小鱼游，初步学会网小鱼的游戏。
难点：分辨乐曲旋律，表现不同情境。
活动准备
1．歌曲《网小鱼》。
2．鱼网一个；小鱼和鱼妈妈头饰若干。
教

学

过

程
原设计方案
修改意见
教师活动
幼儿活动

一、游戏“小鱼游游”
游戏引导幼儿进入情境中，在歌曲《网小鱼》音乐的伴奏下学做小鱼游。
师：鱼宝宝，你们已经长大了，老师知道你们都学会游泳了。
刚才老师看到有的小鱼游得可好看了，谁愿意来表演给大家看？
二、学唱歌曲《网小鱼》
1．幼儿听教师慢速清唱歌曲。
2．在教师带领下，幼儿学唱歌曲几遍。
3．在教师带领下，幼儿边做动作、边唱歌曲。
三、倾听音乐，分辨鱼游、吃食、逃跑等音乐，根据音乐做出各种身体动作。
1．师：宝宝们游累了，我们休息一会儿吧！我们一起来欣赏一首音乐，好吗？（播放“曲二” ）

幼儿听音乐做小鱼游的动作。

请幼儿表演小鱼游的动作。

幼儿学唱歌曲，边做动作边唱。

教

学

过

程
原设计方案
修改意见
教师活动
幼儿活动

2．教师提问：你们在乐曲中都听到了什么？（引导幼儿说出鱼游、吃食、逃跑等动作根据音乐做出各种身体动作）
3．教师简述游戏清节：这首音乐里还藏着一个好听的故事，故事说的是：小鱼们在河里悠闲地游来游去，玩得真高兴。肚子饿了它们就吃起了小鱼虫，忽然，捕鱼人来了，小鱼们快快地游回家。
四、再次欣赏乐曲，并根据音乐做出各种身体动作
1．引导幼儿用小碎步表现小鱼游，集体练习。
2．边唱边走小碎步，脚踮起轻快地走。
四、游戏“网小鱼
完整的放音乐并且让幼儿进行游戏。
幼儿扮小鱼，教师当捕鱼人，师幼共同完成游戏。（小鱼在游戏要注意安全不能发生碰撞。）
结束游戏，自由模仿小鱼游回家。
幼儿学习鱼游、吃食、逃跑等动作。

幼儿根据音乐做出各种不同的动作。