七年级期末考试数学质量分析.doc

杨柳中学七年级期末考试数学质量分析
杨柳中学：
一、考情分析
本次期末检测，我校七年级共203人参加数学考试，缺考一人。全年级数学总分为12900分，人均平均分65分。其中最高分为100分，最低分为7分。
二、试题分析
1、试卷的结构和内容分布
本次期末考试的试卷总分100分。
1.题类型：选择题10题30分，2.填空题10题20分，3解答题6题50分
2、试卷特点等方面：
从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系教材，重点突出，以大多数学的基础能力命题
，符合新课标的标准。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。有利于良好习惯和正确价值观形成。
现将试卷分析如下，
一大题选择主要考查知识点有
1.一次方程的定义和解的个数。
2.因式分解判定。
3.平行线的性质和点到直线的距离的理解以及对顶角的判定。
4.轴对称图形的判定。
5.平均数定义的理解以计算。
试题方面的得分率约为，难度较大的题有8题10题，8题主要考查平均数的求法和多组数据一起绲合后的平均数的求法，学生容易出错。10题考查两平线的性质和考查学生作辅助线来解此题。
二题填空题知识点考查有以下几点：
1. 同底数幂的运算法则。
2. 二元一次方程组的解法的代入法思想。
3. 平移和旋转的性质
4. 因式分解的计算。
5. 观察归纳列代数式
6. 平行线判定定理的理解。
试题得分率约为64.75%，学生主要失分原因对课本中的概念理解出问题。
三题解大题知识考查有以下几点：
1. 因式分解的计算。
2. 二元一次组的解法
3. 整式的计算和求代数式、
4. 旋转的性质和定义的理解
5. 平行线的性质和角平分线的理解
6. 平均数 中位数 众数 方差 的理解和运用
题分析如下
1. 小题因式分解和方程组的解法，该题满分10分，平均分为约5.47，得分率约54.67%，错误主要是把公因式提出后没观察括内还能因式分解，二元一次方程组的解法中学生容易运算错误。
2. 小题，该题满分6分，平均分约为2.2 得分率约为35.5% 错误的主要原因是对整式的乘法的计算和去括号的理解容易出现错误。
3. 小题，该题满分8分，平均分5.87，得分率约为73.3%错误的主要原学生容易符号写错
4. 小题 该题满分8分 平均分约 3.83 得分率约为 47.9%错误的主原因对平行线的性质的理解和平行线的表达不清。
5. 小题 该题满分8分 平均分约 5.63 得分率约为 70.4% 错误的主要原因对中位数的定义理解不清和方差的公式理解出现问题
6. 小题 该题满分10分 平均分约 6.36得分率约为 35.4% 错误的主要原因找不到等量关系建立不起模形和计算二元一次方程组过程中出现错误