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8 爱之链
一、看拼音，写词语。
diān bǒ cān guǎn wà zi
( ) ( ) ( )
二、选择正确读音。
瘪（biě biē） 腕（wǎn wàn） 蹭（cèng cèn） 糙（cào cāo）
二、想一想，再填空。
qiáo wěn
( )装 亲( )
( )首 自( )
( )梁 平( )
( )见 ( )乱
三、读句子，完成练习。
1．老太太站在寒风中一动不动。(改成比喻句)
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2．乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。(用带点词语写一句话)
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四、课内阅读。
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。
1．用“____”画出描写乔依修车动作的词语。
2．乔依在修车时遇到了哪些困难？
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3．从这段话中可以体会出乔依具有什么样的品质？
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五、课外阅读。
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照时，发给一张淡红色的小卡，卡上写着捐献法规。当我死亡时，我作出了捐献我的任一器官和部件的选择。我端(详 祥)这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立(既 即)拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上读到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，我为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半(晌 响)不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起！只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场？”
我激动地一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
1．选择文中正确的字形。文章开头详细描写捐献卡的目的是
2．你认为短文的题目中“礼物”的含义是什么？
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3．“她儿子的生命以另一种形式得以延续”中“另一种形式”指什么？
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4．从“我这样老的器官不知还能不能派上用场？”你体会到了什么？
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