教学方法5.doc

教学方法5利用游戏为新课搭桥铺路，游戏可以为新旧知识起到一个很好的衔接作用。利用游戏巧妙地引入新课可以分散难点，降低难度，使学生们能在愉快的游戏中不知不觉学到知识。如在教学“Nice to meet you .”的对话时，我设计了一个让学生们“认识新朋友并互相打招呼”的游戏，手拿一个孩子们喜欢的喜洋洋毛绒玩具，模仿喜洋洋可爱的音调向同学生问好，“Hi，Im Mary. Nice to meet you.”，说的同时用手指着毛绒玩具的胸前，来回反复强调几遍，用人和毛绒玩具对话的游戏方式自然而然地引入新课的教学，让学生很快明白句子的意思，学会用“Nice to meet you ”来和他人打招呼。通过毛绒玩具与孩子们天真的对话，使学生轻而易举地记住了今天所学的新句子，同时这样的“谈话”多练几次后，学生也能不知不觉地学会用“ Nice to meet you”来和他人打招呼，学习效果显而易见。引课与游戏的结合，使教学内容轻松易学，效果事半功倍。