小学体育三年级《立定跳远》教学设计.doc

小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思

学习目标：初步掌握立定跳远的正确动作方法，在练习中不断实现升级目标，激发练习 热情。
学习内容：立定跳远，广播操第六节
学习步骤：
一、自主活动、活跃情绪
教师活动：1、组织学生进行队列队形练习，控制时间，要求基本规范到位。
           2、引导学生进行小游戏活动，让学生自己创编游戏，发挥想象，不限形式。教师巡回指导帮助。
               3、组织学生相互参观学习，让较好一组进行表演，学生交流评价。
学生活动：1、练习时遵守纪律，动作到位。
               2、积极参与，开动脑筋，练习自己的织与表达能力，体现团队精神。
               3、虚心学习，认真观看表演，总结经验，取长补短，学会交流。
组    织：四列横队
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二、快快乐乐、轻松锻炼
跳跃：立定跳远
教师活动：1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏。
               2、讲解、示范立定跳远的动作方法。
               3、演示立定跳远的错误动作（两脚并立、两臂向后摆动，两脚依次落地等）。
               4、组织学生运用多种形式和器材（如圈、绳等），进行立定跳远的练习。
               5、鼓励学生在标有不同距离的场地上练习，鼓励学生不断超越自我。
学生活动：1、模仿青蛙起跳有力、落地轻巧的跳跃动作。
               2、仔细观看教师动作，分散自我模仿立定跳远的动作，做到动作正确，蹬地有力，充分蹬伸。
               3、找出并能说出教师错误动作所在，重点观察手臂和两腿的协调配合。
               4、两人一组进行练习，相互指正，相互学习。
               5、自由组合学练小组反复练习，能自测自评，用粉笔标出每次跳跃距离，为每次的点滴进步而感到高兴。
希望风帆第六节
教师活动：1、教师讲解第六节操的动作方法并示范。（教师采用分解教学法）
               2、跟着教师反复练习分解动作和完整动作。
               3、辅导学生分散练习，教师巡回指导。
               4、请动作好的学生表演。
学生活动：1、仔细听老师的讲解，观察老师的示范。
               2、模仿老师的动作先分解练习，熟练后完整练习。
               3、分散练习，老师指出的错误能马上改正。
               4、学生互相观摩学习。
组    织：四列广播操队形
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三、总结放松、快乐结束
教师活动：1、组织学生做简单的放松操。
               2、要求学生回家练习广播操。
               3、及时评价学生的上课态度。
学生活动：1、全身心地放松。
               2、认真完成练习任务。
组    织：四列体操队行
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