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为优生插上腾飞的翅膀 优等生的教育方法古店中学 常开来俗话说得好“火车跑的快，全靠车头带”。对于一个班级的评估一般要看这个班级的优秀生的多少。而所谓的优秀生主要看学习成绩和他们的品德。因此优秀生的多少是一个班级成败的关键。下面就我多年的工作经验谈谈自己的教育方法:一、 多表扬、少批评。优秀生和其他孩子一样，需要关怀和表扬，“好孩子是夸出来的”。当他们取得成绩时我们应该给予鼓励。有的同学，他天资聪明、好学，学习成绩很好，就是个性太强，看不起成绩差的同学。为此，我在班里故意创造情境来改变他。我在班里说，大家在学习中遇到困难，就可以去找他帮忙，他解决不了的再去找老师解决。当他帮助同学们解决问题后，我就及时地在班里对他进行表扬，为此他心理十分高兴，在以后的学习中他不但改掉了不好的习惯，还学会了帮助学习困难的同学，在教学相长中，他的成绩也进一步地提升。使他增强了竞争意识，把压力转化为动力。二、 晓之以理、动之以情。对于整个优等生群体，我常用“谦受益、满招损”的道理教育他们。常用“学习如逆水行舟，不进则退”的道理提醒他们。在行动上，我每次见到他们都会问一些学习上的事情，让他们感受到我时刻都在关心他们。在每次集体劳动时我都身先士卒，让他们感觉到他们以前的做法与集体不相符，从而改变他们的行为，让他们保持与其他同学和谐相处。三、 增强竞争意识，变压力动力。通过表扬可以激发他们的学习兴趣，通过竞争更能提高他们的学习兴趣。在日常教学中除正常的测试外，我经常利用课外活动举行各种竞赛，增强他们的竞争意识，促使他们相互竞争，让他们自己给自己加压，这样才能使他们学习更加努力，进步的也更快。在多年的教学中，我还十分重视学生的思想工作，让他们知道为谁而学习、为什么而学习。为他们做好人生的规划，帮助他们确立人生的目标，端正他们的学习态度。学生有了良好的学习态度后，就能真正地把全部的精力投入到学习中去。