二年级语文上册《23[1]假如》学案2.docx

假如教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 有关心他人、关爱环境的愿望。教具准备： 生字卡片第二课时学习目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。有关心他人、关爱环境的愿望。一、自读课文并用自己的话说说课文的大致内容。活动一：、朗读感悟1“假如我有一枝马良神笔”在诗中出现几次？2每一次出现都是为了画什么？3“画一个红红的太阳”、“画许多好吃的谷粒”、“画一双好腿”在情感上有什么不同？应该怎样读？4教师范读、学生复读、背诵课文。活动二：朗诵比赛活动三：实践活动。