八年级下册语文第二单元练习题.doc

第二单元练习题
班级：______________ 姓名：______________ 成绩：______________
一、 默写。（10分，每空1分）

2

1、 春蚕到死丝方尽，
2、 不畏浮云遮望眼，_________________
3、 蓬山此去无多路，
4、 海内存知己，
5、 兴来每独往，
6、 ，松枝一何劲！
7、 __________________，同是宦游人。
8、 ，举杯消愁愁更愁。

9、 剪不断，理还乱，是离愁。_______________ 。
10 ，酒入愁肠，化作相思泪。

二、 看拼音填词（10分，每空1分）
1、 在无边的旷野上，在lǐn liè（ ）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的惊魂……
2、 晴天又来xiāo shì（ ）他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。
3、 连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也tuì jìn（ ）了。
4、 我这快要使我炸裂的怒火，难道就不能bèng shè（ ）出光明了吗？
5、 在cāng máng（ ）的大海上，狂风卷集着乌云。
6、 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的kě wàng（ ）！
7、 这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán（ ）游动，一晃就消失了。
8、 清晨，我在情人的耳边发出hǎi shì shān méng（ ），于是他把我紧紧搂抱在怀中。
9、我生性zhí niù（ ），急躁；我的情人却坚忍而有耐心。
10、当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他cháng xū duǎn tàn（ ）。

三、下列选项中，成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A、他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
B、开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
C、呜呼！彻夜不寐让我形容憔悴。因为我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。
D、神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把万紫千红装点。
四、 根据语境，续写下列句子（8分）
1、 如果没有想象，思维就像花儿失去了营养； 如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；
， ；
， 。
2、人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果我是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果我是一泓清泉，就滋润一方土地；
， ；
， 。

五、 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A、一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
B、纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）
C、弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。（在“身体”后面加“的状态”）
D、喜欢游泳的人大多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。（把“不管”改为“尽管”）

六、阅读。
《雪》
1、 江南雪有什么特点？（3分）
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2、 作者对江南雪持怎样态度？为什么？（4分）
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3、 北方雪有什么特点？（3分）

4、从文中可以看出，作者对与朔方的雪什么样的情感？（4分）
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七、名著阅读（8分）
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”
1、用一句话概括本文的故事情节
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2、猪八戒往往被作为“蠢”的代名词，对此你有何看法？（请结合本文内容谈谈）
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1“八戒智激美猴王” 2西游记本来就是通过对几个人物的刻化,来反应人的几种性格与品质.八戒虽好吃懒做,但遇到实事时,还是有点头脑的.知道事情轻重缓急.不然也不会取得真经,修成正果的.