小数点移动引起小数大小变化的应用.doc

自学导读单
一、温故知新
1.填空。
(1) 0.05变成0.5，小数点向（ ）移动（ ）位，小数就扩大到原数的（ ）。
(2) 1.5变成0.015，小数点向（ ）移动（ ）位，小数就缩小到原数的（ ）。
2.说说小数点的移动引起小数大小变化的规律。
二、新课先知
自学课本44页例2，回答下列问题：
1.把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍各是多少？说说你的怎么想的？
2.0.07扩大到原来的10倍，就是0.07乘（ ），或把0.07的小数点向（ ）移动（ ）位。
3.0.07扩大到原来的100倍，就是0.07乘（ ），或把0.07的小数点向（ ）移动（ ）位。
4.0.07扩大到原来的1000倍，就是0.07乘（ ），或把0.07的小数点向（ ）移动（ ）位。
5.把3.2分别缩小到原来的、、各是多少？你是怎么想的？
三、预习体验
把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。
2.8 0.679 1.28 31.4

导学案
一、自学检测
1．把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。
4.8 0.735 12.6 3.48
2．把下面的数分别缩小到原来的、、。
93.5 600 7773 3.8
二、巩固练习
1.观察三个数，你能发现它们之间的变化关系吗？
3.8 38 0.038
2.解决问题。
（1）课本47页的6题。
（2）课本47页的7题。
三、课堂检测
1．填表

47.28
11.2
扩大到原数的10倍

缩小到原数的

扩大到原数的100倍

缩小到原数的

2.解决问题
课本47页的8题。
四、拓展练习
某数的小数点向右移动一位后，比原数大18，则原数是多少？