《诗经采薇》、《春夜喜雨》导学案.doc

马冈小学语文科六年级上学期学案 主备人：张爱霞 审核人：尚文姗诗经采薇春夜喜雨班级： 姓名： 第 周 星期 【学习目标】1学习诗歌，大体把握诗意，背诵诗歌。2想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。3养成自主、合作的学习品质和习惯。重点想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。难点培养再造想象和创新思维能力。【预习指导】1、 认真朗读诗经采薇春夜喜雨，注意停顿的节奏，用标出语气的停顿，用标出重音。2、 借助注释，了解古诗大意，在书上标出不懂的地方。3、 了解关于诗经的知识、整理学过的杜甫的诗、描写春天和冬天的诗句。【课堂探究】1、小组交流预习成果、提出不懂的问题。2、学习古诗诗经采薇。（1）朗读展示，点评，齐读。（2）明诗意，悟诗情。矣、思都是 “杨柳依依”写出 “雨雪霏霏”描绘 诗经采薇选自我国最早的诗歌总集 阅读材料节选的是第六章的前四节，分别描写了 和 有代表性的景物，表达了一位远征战士在回乡途中 的心情。（3）反复诵读，背诵古诗。3、学习古诗春夜喜雨（1）朗读展示，点评，齐读。（2）明诗意，悟诗情。（结合课文“赏析”）（3）反复诵读，背诵古诗。4、拓展延伸。（1）我们还学过哪些杜甫写的诗？ （2）我们还学过哪些描写春天的诗句？ （3）我们还学过哪些描写冬天的诗句？ 【课后检测】南方新课堂P46第七题