新师大版五年级数学上册第二单元14、平移.doc

新北师大版五年级上册数学导学案
备课人： 王润平 备课时间： 9 月 26 授课时间： 9 月 27
3、平移
一、学习目标：
1、结合生活经验和实例，感知平移现象。
2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
二、重点、难点：
重点：能按要求画出简单的平面图形平移后的图形；会根据平移前后的图形判断平移方向和距离。
难点：认识图形的平移变换，探索它的基本性质，建立直观的空间观念。
三、落实目标：
预习交流：
1、看一看。

平移后这些图形的大小、形状、方向，位置有什么变化？（平移的特点）
2、说一说生活中的平移现象。
3、自己做一个表示平移的动作。
问题一：请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。你能回答笑笑的问题吗？（2人小组交流）
问题二：请你画出右图中小旗向上平移4格后得到的图形，并说一说。（向同学们说说，平移的过程中要注意什么？）
问题三：请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形（见课本第25页）。说说你平移时是怎么想的。
四、巩固拓展：
课本第26页的第1－4题。
五、作业布置

六、板书设计
平移
七、课后反思