第五周优化作业.doc

七年级语文第五周第一课时优化作业
一、基础知识。
1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。
wǔ（ ）殿 挑xìn（ ） qióng（ ）隆 矗立（ ） 周定舫（ ） 镏（ ）金
上溯（ ） 摒（ ）弃 逾越 （ ） 装huáng（ ）jí（ ）妒 精zhàn（ ）
重幔（ ）（ ）雕sù（ ）tiào望（ ）轶事（ ）xiāng qiàn ( )( ) 加miǎn（ ） chán 岩（ ）嵯峨（ ）灵柩（ ）jùn工 ( ) 琉璃（ ）（ ）参错（ ） 五卅（ ）
qiónglóng( )( ) 瞻仰（ ）（ ） 静谧（ ）天堑（ ） 山lù ( ) 深邃（ ）
2．请划出下列词语中的错别字并改正。（4分）
慷概激昂 草莽棉连 气势旁礡 极目远跳 断垸颓壁 莽苍深遂 挥洒林离
金壁辉煌 虎门消烟 许许如生 芳草如因 骆驿不绝 心旷神恬 吒咤风云
3. 原文默写
（1）默写人民英雄纪念碑碑文（2）（钟山）的山顶坡陡崖峭，峰石_____，十分险峻，但山腰以下渐趋______，松柏_____，草莽______。蓝色的天幕下，______的林海与山巅紫红色的页岩相互______，形成了一幅十分______而又和谐的大自然的画图。
4．下列表述不当的一句是（ ）
A．《人民英雄永垂不朽》是一篇介绍实体事物的说明文，作者是周定舫。
B．《巍巍中山陵》紧扣“巍巍”介绍中山陵，作者是刘叙杰。
C．《黄鹤楼》、《于园》的作者分别是唐代的阎伯理和明代的张岱。
D．《凡尔赛宫》是吉祖英介绍法国著名建筑凡尔赛宫的一篇实体事物说明文。
5．.选词填空。
正宫前面是一座_____独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具_____，景色优美______，令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河波光_____，帆影________，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿荫中女神雕塑婷婷而立。近处是两池_____，沿池的铜雕塑______多态，美不胜收。（ ）
A．风格 一格 恬静 闪闪 碧波 丰姿 B．风格 匠心 恬静 粼粼 碧波 丰姿
C．风采 匠心 恬静 闪闪 绿波 多姿 D．风格 一格 宁静 粼粼 碧波 丰姿
6．依次填入下列各句横线上词语最恰当的一组是（ ）
（1）为将香山饭店设计好，贝聿铭不但多次到香山________地形，还考察了全国各地的大建筑和园林。（2）右边一块浮雕，表现全国各阶层人民举着红旗鲜花、捧着水果，欢迎解放军，________解放军的情景。（3）这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜________。
A．观察 犒劳 远眺 B．观察 慰劳 远看
C．勘察 慰劳 远眺 D．勘察 犒劳 远看
7、因为学习_____要靠理解力，____要记忆力，而____一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解和记住刚学会的东西，____要有一个过程。 （ ）
A．即使 也 无论 总 B．虽然 但 只要 就
C．不但 还 无论 总 D．如果 就 不管 都
8．下列句子中语气最委婉的一句是（ ）
A．关于这件事的内情，你不妨对我讲讲。B．你说吧，能不能把这件事的内情告诉我。
C．请把这件事的内情告诉我，好吗？ 　D．请把这件事的内情告诉我吧！
9.仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。
例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝，， 友情，
七年级语文第五周第二课时优化作业
二、阅读下文，回答问题。
（1）人民英雄纪念碑_____（建成、落成）了。我怀着万分崇敬的心情，_____（参观、瞻仰）了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样_____（直立、矗立）在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。
1.在横线上填上适当的词。
2.“巍峨”的词性是_____，在句中的作用是_____________，“瞻仰”___________。
3.文中准确说明人民英雄纪念碑特点的词语有____，____，______。
4.画横线的句子采用了_______的说明方法，其作用是______________。
5.这段文字说明的对象是____________，是按照________的空间顺序写的。
（2）自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷梦中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。
1．本段重点说明的是（ ）
A．石阶 B．平台 C．祭殿
2．文中用了很多数字来介绍建筑物，你能说说这些数字的作用么？
3．请依据原文具体写出“工笔长卷”、“泼墨山水”所表现的内容。
工笔长卷：_ ____ 泼墨山水：______________
4．你能找出文段中的比喻句么？请试着写出它们将什么比做了什么。
________如________ ________似________
________犹________ ________若________
5．读了这一段文字，你感受最深的是什么？
三、知识回顾与总结
1、常见的说明方法
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。请填上对应的说明方法：
（1） 。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（2） 。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 每次分类只用一个标准，就眉目清楚。
（3） 。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（4） 。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
（5） 。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的
七年级语文第五周第三课时优化作业
缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
（6） 。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。它能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
（7） 。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。 例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
（8） 。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（9） 。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。大体可以说就是描写。
（10） 。为了使说明的内容更充实具体。它的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
2、常见的说明顺序（填空）
　　 ：按照事物的发展先后次序来安排说明的条理，可以清晰把握事物发展变化过程。说明事物发展变化的文章常常采用这种顺序。
：按照事物的形状、结构，各部分之间的关系，由外到内，由上到下，由远及近，由前到后，由整体到部分，由中间到两边或与上述相反的顺序依次说明，使读者一目了然。
：依据事物内部的联系和人们认识事物的规律进行说明。阐明事理的说明文多采用这种顺序。具体包括由原因到结果，由现象到本质，由特点到用途，由整体到局部，由主要到次要，由一般到个别，由表及里，由浅入深等。
四、 课外阅读
中国石拱桥 茅以升
石拱桥的桥洞成弧形，像天上的虹。我国古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）
七年级语文第五周第四课时优化作业
大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开抗日战争的序幕。
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的优越性。
1、 本文的说明对象是什么？其特征是什么？
2、 赵州桥和卢沟桥各有怎样的结构特点？
3、作者在介绍赵州桥的特点时，是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构的特色与四周景色配合的顺序写的，为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢？
4、本文的说明顺序是什么？
5、本文都用到了哪些说明方法?
6．说明文用语讲究准确。想一想，如果把下边句子中粗体的词语去掉，表达的意思有什么变化？