鱼我所欲也课前预习.doc

《与我所欲也》课前学案
《与我所欲也》选自《孟子.告子上》。孟子主张人性善，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。本文从这种理论出发，开篇用鱼与熊掌的比喻引出生与义不可得兼时应当舍生取义的道理，接着从正反两个方面对论点进行对比论证，最后进一步指出人人都有向善之心。第2段结合当时的社会现实从正反两个方面举例论证保持本心的重要性，赋予了舍生取义广泛的现实内涵，使这个道理更令人信服，再次论证了舍生取义这一论点。孟子的这一观点成为了中华民族文化的重要内容，成为后世许多仁人志士的行为准则，更是我们的建设和谐社会的人格标准。本文行文流畅，论证严密，气势恢弘，体现了《孟子》散文的艺术特点。
学习目标：1、理解文章重要字词句的含义，流畅朗读并有感情地朗诵文章。
2、了解孟子的道德主张。
预习要求：结合课文注释完成下面内容，不懂的请做好标记课上注意听
一、预习
1、给加画线的字注音并解释。
故不为苟得（ ） 所恶（ ） 一箪食（ ） 一豆羹（ ）
蹴尔而与之（ ） 为宫室之美而为之（ ） 乡为身死
2、给下列加线的字词解释。
（1）我所欲也 （ ） 二者不可得兼 （ ）
（2） 甚于生者（ ）故不为苟得也（ ）
故患有所不辟也（ ）
（3）如使人之所欲（ ） 则凡（ ）
何不用也（ ）不为也（ ）
（4）呼尔而与之，（ ）行道之人弗受；（ ）
乞人不屑也。（ ）
（5）万钟则不辩礼义而受之，（ ）万钟于我何加焉！（ ） 所识穷乏者得我与（ ）
（6）乡为身死而不受，（ ） 今为宫室之美为之；（ ）
是亦不可以已乎？（ ） 此之谓失其本心 。（ ）

3、结合课文下注释理解文章，翻译下面的句子。
(1)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

(2)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

(3)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(4)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

（5）是亦不可以已乎？此之谓失其本心
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