教案同学少年友为伴.doc

同学少年友为伴
军店小学：王晓艳
教学内容：教材P15-P16页内容，同学少年友为伴
教学目标
 感受与朋友的友爱之情，体验友谊的纯洁和珍贵。  
教学准备
教师准备： 
1.、准备一首有关以“友谊、朋友”为主题的歌曲；
 2、.准备因为友情而获得成功的故事。如《伟大的友谊》《伯牙绝弦》 
学生准备： 
1.回顾与朋友交往中至今难以忘怀的、感人至深的一段往事；
2.搜集有关名人的友谊故事； 
教学过程
一 感悟友情
1. 播放歌曲，（并请同学们欣赏并一起来演唱）导入新课。
2. 写一写“我朋友的小档案”
3、欣赏与理解①《诗经》②格言
小结：我们生活在社会中，离不开人与人之间的交往，尤其不能少了和朋友的交往。友谊可以成为鼓舞一个人前进的力量，可以使人欣慰，使人奋发，使人向前。 
二 真情告白 
1.每个人从小到大都在编织友情，请大家讲一讲自己和好朋友之间的故事(最愉快的交往、最难忘的朋友，或者回忆一下：在你成长的道路上，哪一次来自朋友的善意劝说或告诫，使你至今难以忘怀？) 
①小组交流。
②全班交流，分享体验。
③总结，友谊是一种巨大的力量，友谊是快乐的源泉。同学少年友为伴，享受友情心里甜。
  三 理解友情，珍爱友情
 1.师：正是因为朋友在我们的生活中扮演着这么重要的角色，所以古往今来，有许多友情故事被千古传颂。
师述：管鲍之交的故事，谁能说说管鲍友情为什么会千古传颂？
 2.你们还知道哪些经典的友谊故事？
3、朗诵“友谊是火······”的诗歌
小结：我们每个人都渴望有这样一段地久天长、相互关爱、相互祝福、相互牵挂的友情，我们每个人在成长的道路上都离不开朋友的相伴，老师祝愿同学们永远与友情相伴，与快乐同行。