教案雪绒花.doc

教学设计概况年级 七年级 授课教师 樊云华 科目 音乐 课型 要素组合方式 课时形态 标准课 课题：美妙的人声（第二课时） 内容：雪绒花 教具：多媒体、电子琴、三角铁等简单的打击乐器双目标1.了解外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力；2通过聆听欣赏，对所学的电影歌曲及音乐产生兴趣，进而激发爱国热情；3. 通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲雪绒花；4.通过认知，学习了解三拍子强弱规律及指挥图示。1.教学重点：有感情地演唱作品。2.教学难点：三拍子强弱规律及指挥图示。教学流程（反思评价1）内容提要时间关键项、方法、策略设计意图（反思评价2）组织教学播放音乐哆来咪3分钟进行上课礼仪播放耳熟能详的音乐，使学生产生浓厚的兴趣。导入新课（用情景导入法让学生很快进入学习状态）提出问题：谁听过这首歌曲？这首歌曲叫什么名字？出自哪部电影？5分钟学生就播放的音乐和提出的问题展开讨论；教师总结并介绍电影音乐之声，导出本课课题。让学生自主讨论，培养学生自主学习的能力以及团队的写作能力。新课教学播放播放美国电影音乐之声中的插曲雪绒花，展示课件。5分钟学生初步感受音乐及画面，教师演唱雪绒花。创设音乐情境，增进学生对音乐的兴趣。学生学唱作品15分钟跟随多媒体轻声哼唱并用手挥出3/4拍的图示，跟琴学唱歌谱；反复练唱直至熟练。达到一个高潮，让学生在音乐中陶冶情操。学生完整演唱作品5分钟师生合作，加入三角铁等，全班学生完整演唱作品知识拓展音乐知识：人声的分类欣赏视频吉祥三宝、音乐之声片段（孤独的牧羊人）7分钟学生认真学习课本内容人声的分类，清楚各类人声的特点。巩固上一课时内容，开阔视野。结束部分教师进行课堂小结，在歌声中举行下课仪式5分钟任何一个有尊严的人无不用真情热爱着自己的祖国，就让我们携起手来为了祖国的独立与尊严，为了生活的幸福与安宁，一起高唱雪绒花，全体师生共同演唱雪绒花。下课。雪绒花是一首非常优美的电影音乐，舒畅轻柔的风格，深深地抓住了听众的心，为了让学生更好地把握作品、体验作品的意境，领略音乐的无穷魅力，充分调动学生参与的积极性，我以音乐为载体，采用师生互动的方式设计这节课，让学生的审美体验水到渠成自然学习注释（总评）