我们的共同理想-Microsoft-PowerPoint-演示文稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们的共同理想 Microsoft PowerPoint 演示文稿,1.最高理想,2.共同理想,3.共同理想与最高理想的关系,4.当前达到的小康,5.本世纪头20年的奋斗目标,学习目标：,自主学习：,（自学要求,：,朗读教材，思考并 完成自主学习中的问题）,1、不同时代的人们，对理想的追求不同，我们的最高理 想是,，共同理想是,。,共产主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,2、共同理想和最高理想的关系?,1、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。,2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。,3.到20世纪末，我国已胜利实现了,再由,的伟大跨越。中华民族千百年来丰衣足食的梦想变成现实。,4.我国现在达到的小康还是,的,小康。,本世纪头20年的目标是：,。,低水平、不全面、发展很不平衡,建设全面小康社会,温饱到小康,贫穷向温饱,一、走近共同理想,共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的社会。,共产主义社会包含两个阶段，即社会主义阶段（共产主义社会的低级阶段）和共产主义阶段（共产主义社会的高级阶段）,。,1.最高理想,实现共产主义社会。,共产主义社会是一个物质极大丰富，人们精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。,知识链接：,建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。,这个共同理想，集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望，是保证全体人民团结一致、克服困难，去争取胜利的强大精神动力。,2.现阶段人民的共同理想,3.共同理想与最高理想的关系：,1、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。,只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。,2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的,。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。,共同理想,最高理想,必要准备和必经阶段,必然趋势和最终目的,2000年底,，我 国 人 均,GDP只有,800美元，,属,于,中下收入国家,的水平,十七大 报告指 出：到,2020年,，我国将实 现,人均 GDP比 2000年翻,两番 的目标，人均 超,过,3000美元,据统计：到,2006,年，我,国没有完全解决温饱的,有,2365,万人，城镇最低,生活保障以下的人还有,2000,万人，农村低水平,温饱状态还有,2300,万人。,还有,1/4,人口没有达到小,康生活标准。,读了以上材料，你对目前达到的小康有了什么认识？,二、同绘小康蓝图,第一个特点,所谓低水平,，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。,2000年,人均GDP仅800，属于中下收入国家。,到2020年,，我国人均GDP将超过,3000,，达到中等收入国家水平,总体上的小康只能说是刚刚跨过小康的门槛。,总体小康是低水平的小康,材料一：,2003年，中国公众,科学素质,调查结果表明，目前我国达到公民科学素质标准的人口比例仅为1.98%，比发达国家落后了15-20年。,科技创新能力,处于中等偏下水平。,材料,二：,据最高人民法院介绍，法院判决进入强制执行的案件从1993年的30%涨至2003年的52%，增加了司法成本，损害了债权人的合法权益，降低了,司法,的权威和国家的公信力。,材料,三：,水,资源,短缺影响中国的 可持续发展，威胁人民的生存与发展。2006年我国七大水系62%受到,污染,，严重缺水的城市100多个，农村有3亿多人口喝不到安全的饮用水。,材料中的事实分别说明了总体小康哪方面差距？,观察并思考,科学文化素质,民主法治,生态环境,所谓,“,不全面,”,，以,生存消费,为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但,教育、文化等生活方面的水平还不高,，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、,医疗保障,方面的需求还没有普遍得到满足。,恩格尔系数,生活发展阶段,60%,贫 困,50%,60%,温 饱,40%,50%,小 康,40%,富 裕,47.2,2004,总体小康是不全面的小康,第二个特点,你能另举出一些事例说明当前的小康是不全面的小康？,1.社会保障不健全，农村养老水平低。,2.医疗保障制度不完善，看病难看病贵仍然问题依然存在。,3.农村教育比较落后，城乡差距明显。,4.文化娱乐还不能够满足广大人民的需求。,地区,实现程度(%),位次,地区,实现程度(%),位次,上海,87.8,1,江西,15.9,17,北京,81.7,2,河南,15.7,18,天津,67.8,3,安徽,13.9,19,浙江,57.9,4,内蒙古,12,20,广东,46.4,5,重庆,10.3,21,江苏,46.3,6,陕西,9.7,22,山东,42.8,7,四川,7.2,23,福建,39.5,8,广西,7,24,辽宁,39.0,9,云南,3.5,25,河北,30.1,10,新疆,-1.7,26,吉林,26.7,11,宁夏,-2.3,27,黑龙江,26.3,12,甘肃,-9.2,28,湖北,21.7,13,贵州,-10.1,29,湖南,19.4,14,青海,-14.6,30,山西,16.3,15,西藏,-19.8,31,海南,16.2,16,2004年份省农村全面小康实现程度排序,你从上述材料中发现了什么？,考考你的眼力,地区间存在着差距,上海，河南，青海的位置,漫画品读 发现问题,这 幅 图 又 说 明 了 什 么？,行业收入差距,城市少年小刘眼中的农村,农村土路,乡村厕所,农村代销点,农村的爷爷,农村厕所,宽广的公路,生态厕所,公园健身,大型商场,小刘生活的 城市,城乡对比谈感受,城乡差距。,所谓发展很不平衡,，是,指地区之间、城乡之间、各阶层之间,，发展水平差距不小。,全面建设小康社会,，将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则，惠及十几亿人口，而不是一部分人。就消除城乡差距而言，20年后，农村劳动力的比重将从目前的50降低到30。,第三个特点,总体小康是不平衡的小康,1.读了以上材料，你认为目前我国达到的小康是什么样的？其主要表现是什么？,我们总体达到了小康水平，但仍是低水平、不全面、发展不平衡的小康。,小组合作：,全面小康是什么样子的？,综合国力显著增强；人民生活水平全面发展；人民享有更加充分的民主权利；各方面制度更加完善；对外开放水平进一步提高。,2.,为尽快改变我国社会发展不平衡的现状，党和政府实施了哪些重大战略？,西部大开发,振兴东北老工业基地,促进东部率先发展,促进中部崛起,3.（思考题）假如你是巩义市市长，你打算怎样带领全市人民构建和谐社会？,假如我来当市长!,提示：,可以从经济，政治，文化，科技，教育，社保等方面来考虑。,民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,和谐社会的特征：,1.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民收入。,2.实施科教兴国和人才强国战略，大力发展教育与科技事业。,3.加大扶贫开发，从而减少贫困；,4.关注弱势群体，健全社会保障制度,5.注意保护环境，增强经济社会的可持续发展能力,具 体 做 法,自悟自得：,我们的共同理想,总体小康的局限性,特点,总体小康水平是,低水平、不全面、发展不平衡,的小康；,最高理想与共同理想,实现全面小康与和谐社会,试试身手,1.党的十六大报告指出，我国已胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这表明（）,A.人民生活总体上达到小康水平,B.人民的温饱问题基本解决,C.实现了更高水平的小康,D.全面建成了小康社会2.全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，这是（）,A.我们本世纪头10年的奋斗目标,B.我们本世纪头20年的奋斗目标,C.我们实现的第三步战略目标,D.指人民物质生活水平进一步提高,一单选,A,B,达标检测：,3.（多选）新中国成立以来，我国经济建设取得了巨大的成就，特别是改革开放以来，我国国民经济持续发展，生产力水平迈上了一个新的台阶，人民生活总体上达到了小康水平。这表明（）,A我国已成为发达的社会主义国家,B只有社会主义才能发展中国 C改革开放是强国之路,D改革开放是实现现代化的政治保证,4、（多选）温总理说：“作为中国的总理，每念及我们还有3000万农村同胞没有解决温饱，我就忧心如焚，寝食难安”。这句话（）,A反映我国目前的小康还是低水平的、发展很不平衡的小康,B说明共同富裕不是同时富裕，出现收入差距不可避免,C体现了我们党以人为本的执政理念,D从一个侧面折射出我国仍处于社会主义初级阶段,B,C,A,C D,我们当代中学生既是全面小康的收益者，又是全面小康的建设者，作为社会主义的接班人，你打算怎么做,？,课外作业,谢谢合作 再见,6.我们当代中学生既是全面小康的收益者，又是全面小康的建设者，作为社会主义的接班人，你打算怎么做,树立远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领和技能。积极投身社会实践，勇于探索和创新，全面提高自身素质，立志把自己培养成为祖国建设所需要的有用之才关注家乡发展，为家乡发展献计献策,