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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识小数课件,学习 目标,1.,初步认识小数,会读小数,.,2,了解小数的含义,写一位小数,.,2,目标一:认识小数,3,小数的读法,:,整数部分仍按整数读法,来读,小数点读作“点”,,小数部分按,序读出每个数位上的数字,小数的写法,:,按照读的顺序依次写,出每一位上的数字,.,4,7.56,0.44,11.11,9.05,10.00,129.29,七点五六,读作:,零点四四,十一点一一,九点零五,十点零零,一百二十九点二九,我会读,读作:,读作:,读作:,读作:,读作:,5,1,米,=(),分米,3分米是 米,还可以写成()米.,(),(),目标二:了解含义,10,1,0,.,1,10,10,3,0,.,3,1分米是 米,还可以写成()米.,(),(),把,1,米平均分成,10,份,每份是几分米,?,0,4,5,6,7,8,9,1米,2,3,1,1,分米,1,米,6,只用米作单位怎样表示?,0,.,3,1,.,3,想一想,3,分米,米,1,米,3,分米,米,7,1,角,=,元,3,角,=,元,7,角,=,元,1元=10角,0.1,0.3,0.7,10,1,10,3,10,7,(),=,元,(),(),=,元,(),(),=,元,(),8,大家有疑问的,可以询问和交流,可以互相讨论下,但要小声点,9,1,元是,10,角。,7,角是()元,还可以写成()元。,5,角是()元,还可以写成()元。,()元。,0,.,7,0,.,5,3,.,2,10,7,10,5,目标检测,1.,六一儿童节快到了,老师买了一些小礼物送给同学们。,7,角,5,角,10,2,、把下面的数改写成小数。,4,分米,=(),米,1,米,5,分米,=(),米,7,角,=(),元,2,元,8,角,=(),元,0.4,1.5,0.7,2.8,11,我来当判官,1,、,0.36,元读作零点三十六元。(),2,、,0.03,米就是,3,分米。(),3,、米写成小数是,0.24,米。(),4,、,1,元,3,角写成小数是,0.13,元。(),24,100,12,仔细看图,说说哪个图中的涂色部分可以用,0.3,表示,为什么?,13,把日记里的数据改成用小数表示,叮铃铃!我要迟到了!我赶紧从,2,米,2,分米,长,的床上爬起来,用,2,分米,长的牙刷刷完牙,迅,速洗把脸。到校门口商店买了一个,6,角,钱的鸡,蛋和,1,元,5,角,的面包后,飞奔到办公室。,2.2,米,0.2,米,0.60,元,1.50,元,14,你知道吗?,我国古代用小棒表示数,为了表示小数,就把小数点后面的数放低一格。,例如,把,3.12,摆成,15,你知道吗?,在西方,小数出现很晚,最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。,现在,有一部分国家用小圆点“,.”,表示小数点,还有一部分国家用逗号“,”表示小数点。,16,用,0,、,1,、,2,这三个数字和小数点组成小数,看谁写得多?,0.120.21,1.02 1.20,2.10 2.01,10.2 12.0,20.1 21.0,我创意,我作主,17,
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