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用演示文稿展示作品教学设计
课题：用演示文稿展示作品 （1课时）
教学重点：演示文稿的设计方法。
教学难点：创意主题的确定和收集素材。
教学手段：使用网络教学系统。
教学过程：
一、引言
了解了多媒体给我们带来视听感受后，我们可以利用文字、图像和声音等多种媒体，制作出多媒体演讲文稿、多媒体课件、编制多媒体动画故事等，使表达信息更加生动形象。
演示文稿实际上就是利用计算机放映的一套幻灯片。过去由胶片制成的幻灯片是用幻灯机放映的，完全由人工控制放映过程，因此不能连续放映，没有声音和动画，放映效果不尽如人意。现在使用计算机就可以方便、灵活地制作演示文稿，使放映效果更加完美。
二、演示文稿展示
利用多媒体教学网展示配套光盘中的“czsc\unit3\zgsf.ppt”、“czsc\unit3\ahyj.ppt”和“czsc\unit3\lt.ppt”三个演示文稿。边展示边讲解演示文稿的主题、设计结构，为讲解设计方法打基础。
三、演示文稿的设计方法
1．创意
创意要贴近生活、反映当前热点、人们关心的内容。如：校园生活、学习方法、环境保护、节约水资源等。切忌空谈、脱离实际。
2．收集素材
目前收集素材大部分利用因特网。可以快速查找、下载文章、下载图片等。为提高学生收集素材的效率，可以设计一个表格。
演示文稿主题：
编号
类型
来源
存放位置及名称
1

2

3

4

3．演示文稿配套设计
在配套设计中，引领学生提高审美观，提高学生素质。
4．制作幻灯片
5．观看整体效果
四、小结
利用PowerPoint制作的演示文稿可以快速、形式多样地发布信息。关键在于熟练掌握制作演示文稿的操作方法。