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第五单元综合检测（1—3章）

一、选择题
1．海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们
[ ]
A．用鳃呼吸 B．用肺呼吸 C．用气囊呼吸 D．用皮肤呼吸
2．蚯蚓和蝗虫在营养方式上，即在获取物质和能量的方式上，共同之处是。
[ ]
A．自己制造有机物 B．获取现成的有机物
C．能够进行自由运动 D．都能对外界的刺激做出反应
3．草履虫属于无脊椎动物，是因为。
[ ]
A．它的身体只有一个细胞 B．它的身体没有外骨骼
C．它的身体内没有脊柱 D．它生活在水中
4．鱼获取氧气的身体结构是。
[ ]
A．口 B．鳞片 C．鳃盖 D．鳃丝
5．当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现________的现象；当鱼损失了尾鳍的时候，鱼会出现________的现象。
[ ]
A．只能下沉，不能上浮
B．只能上浮，不能下沉
C．游动时身体常常侧翻
D．不能保持前进的方向，而且游泳的速度减慢
6．在天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，它们。
[ ]
A．都能用肺呼吸 B．都能用肺和气囊呼吸
C．都能气管和气囊呼吸 D．一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸
7．带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠。
[ ]
A．鳃，肺，体壁，气管 B．体壁，气管，肺，鳃
C．鳃，肺，气管，体壁 D．体壁，肺，鳃，气管
8．兔的胚胎在新陈代谢中所产生的二氧化碳等废物，通过________进入母兔的血液中，再由母兔排出体外。
[ ]
A．肺 B．膈 C．心脏 D．胎盘
9．下面的例子中，________不属于动物行为
[ ]
A．猫静伏于老鼠出没的洞口 B．变色龙田褐色变成绿色
C．母兔生下的小兔有黑色和白色 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上
10．探究不同生态因素对鼠妇生活的影响就是利用动物行为来获得结果。这种探究使用的研究方法最好是。
[ ]
A．查阅资料法 B．观察法 C．讨论法 D．实验法
11．下列措施中，利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是。
①用人工做巢的办法，招引鸟类到某个树林中
②在果树开花的季节，把大批蜂箱运到果园中
③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水
④给病牛注射抗生素，以消灭其体内的病菌
[ ]
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．在下列动物行为研究的过程中，应当使用什么仪器或设备？
（1）只要提供各种鸟的鸣叫声。 （ ）
（2）可以真实地再现草原上狮子追捕斑马的情景。 （ ）
（3）把探究和各种实验中获得的大量数据储存起来，并迅速而准确地进行处理。
（ ）
（4）能够对饲养于动物园里的保护动物进行不间断的监视。 （ ）
[ ]
A．计算机 B．录音机 C．摄像机 D．闭路电视
13．蝴蝶的成虫有长长的、卷曲着的喙，只能吸食花蜜和露水；蜻蜒的幼虫叫水虿，生活在水中，能捕食蚊子的幼虫等。“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜒款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的。
[ ]
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为
C．取食行为、繁殖行为 D．迁徙行为、繁殖行为
14．下列事例中，属于先天性行为的是________，属于学习行为的是________。
[ ]
A．金龟子受惊扰时就缩起足假死不动
B．蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚁巢
C．一只工蜂发现了蜜源后，会通过“跳舞”把蜜源的位置告诉同伴
D．小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝，让枝头的果实掉落地上好取食
15．下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？
[ ]
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
二、非选择题
16．请你判断下列叙述是否正确。正确的请在其后的括号中打“√”，错误的打“×”
（1）两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物。 （ ）
（2）鱼的鳃中，由于气体交换的结果，静脉血变成了动脉血。 （ ）
17．养过蚕的同学都知道，蚕的幼虫在生长过程中要蜕几次“皮”，这些“皮”实际上就是蚕的________________________。由此可以推知，昆虫身体的这种结构是________________________的，不能随着昆虫身体的长大而增大。
18．无脊椎动物中，只有________________________能飞，这是因为其有________________________。这样，此类动物活动的范围可以达到________________________的大气层。
19．从昆虫的共同特点分析，蝴蝶的身体由________________________构成，体表有外骨骼，能防止体内________________________，________________________和触角分节。
20．利用数据做出判断和推理，是经常会遇到的情况。推理的目的，是希望获得一些规律，以便在遇到新问题、新情景时使用。例如，对于下面表格：

从表中可以判断出：生物的体重或体形越大，其心脏占体重的百分比越小，而心搏次数越少。
进一步推理：表中除人以外，其他都是鸟类，用同类生物的数据进行推理，容易获得正确的规律。因此可以认为，________________________的鸟类，其心脏占体重的百分比________________________，单位时间内________________________。
21．娃娃鱼是一种两栖动物，请你把它与鲫鱼列表比较。

22．当家鸽举起双翼时，气囊扩张，外界空气进入_____________________________中进行______________________，同时一部分气体也进入气囊；当两翼垂下时，气囊被压缩，其中的气体压入________________________中，又进行________________________。由此可见，鸟类每呼吸一次，在________________________中进行了两次________________________。
23．用不同网眼的网箱固定在某个水域中，可以高密度地养殖鱼群。用网箱养鲫鱼时，把网箱放在河流中比放在池塘中好，因为流动的水有利于鱼群的________________________，但不能把网箱放在海洋中，因为鲫鱼的生活环境是________________________。
24．研究生物的生活史，即研究生物一生的生长、变化过程，是完整认识生物的重要方法。小立用青蛙的“卵”培育出青蛙，观察到了青蛙的生活史，并做了记录和思考。请你结合下图，把小立的记录和思考展现给大家好吗？

特点或变化
卵的外表有一圈透明的膜，卵朝上的部分为黑褐色，朝下的部分颜色浅。
刚孵化出来时，头部外面有鳃，没有四肢，有尾——________器官；后来外面的腮消失，先长出后肢，再长出前肢。
可以爬上陆地生活，也能在水中生活，尾渐渐消失，皮肤湿润，形态变化很大——________发育。
身体增大，形态没有什么变化，能营________生活。
青蛙是雌、雄异体的动物
思考的问题
能够孵化的“卵”是________________卵。
形态这样像鱼，是否说明青蛙和鱼有什么亲缘关系呢？
这时应当能够用________________呼吸，皮肤能辅助________________________。

25．请根据下面的示意图（如下图）回答问题。

（1）①代表的血管是________，其中流着________血；⑥中流的是________血。
（2）左心室的序号是[ ]，它收缩时压出________血，这种血含氧________。
（3）鸟类的这种心脏结构及血液循环与________和________是相同的。这是这些生物能够保持________的重要原因之一。
26．下图表示兔的神经系统，请根据图回答下列问题。

（1）①是________。其中，有发达的________，能灵敏地感知________的变化；还有________，能保持身体的平衡。
（2）兔的中枢神经系统由图中的[ ]构成，周围神经系统由[ ]构成。
（3）当兔看见饲养员拿着食物走近时，会跑来取食。兔的这种反应是一种________，完成这种反应的神经结构是：________→________→________________→________→________。
27．下图是兔的内部结构图，请根据图回答下列问题。

（1）②是兔进行________________________的器官。
（2）兔的消化系统除了图中的大肠以外，还有序号为[ ]的器官。
（3）⑦的基本结构和功能单位叫做________________________，由________________________和________________________组成。
（4）⑩是________________________，你判断的根据是________________________。
（5）⑥的功能是________________________。
（6）哺乳动物特有结构的序号是[ ]。
28．“概括”是一种重要的学习和研究事物的方法。例如，要回答兔为什么能够维持体温恒定？就需要把兔各方面的特点加以分析，找出与这个问题有联系的特点，再通过“概括”，才能形成正确答案。请你协助“概括”，完成下面的答案（序号如果不够，请自行增加）。
答：兔之所以能够保持体温的恒定，是因为：
（1）体表有________________________，能起保温作用；
（2）________________________系统输送________________________的能力强，有利于有机物的分解，为身体和生命活动提供足够的________________________。
（3）
29．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。例如，能够从下图中提取出哪些“信息”呢？让我们来试试看。从图中可以看出：

（1）一块骨骼肌由两部分组成：①是________________________，②是________________________；
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。它们都由________________、________________和________________组成；
（3）伸肘时肱二头肌处于________________________状态，[③]________________________处于________________________状态。
你能够再提取出其他“信息”吗？
30．同学们已经学过了许多类群的动物。科学家经过长期的研究，从大量的具体生物中，概括出了不同类群动物的主要特征。这是制定检索表的好根据。学习的目的在于继承和利用前人的成果，并进行创新和发展，为国家和民族的发展作贡献。
现在让我们也编制一种新形式的检索表，把学过的动物归类区别。
动物类群检索表
1．身体中没有……………………………………………………………无脊椎动物
2．身体由一个细胞构成……………………………________________________
2．身体由许多细胞构成……………………………________________________
3．有口无________，体内有________腔…………………………腔肠动物
3．身体柔软，体表有贝壳或贝壳退化………________________________
3．身体由许多相似的________________构成……………………环节动物
3．身体由许多结构和功能不尽相同的________________________构成，
体表有外________________________，足和____________________都分
节……………………………………………………………………节肢动物
4．身体分头、胸、腹三部分，有三对足，大多数有翅，能飞行…………
……………………………………………________________________
4．体表的______________________形成质地较硬的甲……甲壳动物
1．身体中有________________________……………………………………脊椎动物
5．终生生活在水里，身体表面覆盖着________________或没有，用________________呼吸，用________________游泳，体温不恒定……………鱼类
5．幼体生活在水中，用鳃呼吸；经过变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤能辅助呼吸，体温不恒定…………________________________________
5．生活在陆地上，有的生活在水里，用________呼吸，体表覆盖有角质的________________或________，体温不恒定………………………………爬何动物
5．有喙无齿，体表被覆________，前肢变成________，骨中空，内充气体，心脏是四个腔，用肺呼吸，并有________________辅助呼吸，体温________________，生殖方式为卵生…………………………………………………………………………………鸟类
5．体表被毛，牙齿有________________、________________和________________的分化，体内的胶被________所分割，用肺呼吸，心脏有四个腔，体温恒定，大脑______________，生殖方式为_______________，哺乳…………………哺乳动物
31．请你阅读下面的资料，分析后回答问题。
我国生物学家朱洗从冬眠的癞蛤蟆身上取出卵子，再涂上癞蛤蟆的鲜血，然后在显微镜下用玻璃针去刺卵子，使涂在卵子外面的血细胞随着玻璃针的刺入而进入卵中。朱洗和他的助手一共刺了40 140个卵子，又把它们放在恒温箱里。经过一周的时间，它们发育成一群群黑色的小蝌蚪。不幸的是，一个月后这些小蝌蚪大部分夭折，最后只有25只成为尾巴消失、长出四肢的小癞蛤蟆，其中只有2只生长为成体，但不幸又死了一只。剩下的最后一只癞蛤蟆，到1961年3月冬眠出蛰后，与一只生长在自然界中的雄癞蛤蟆抱对，产出3 000多个卵子，其中大部分卵子受精，发育成世界上第一批“没有外祖父的癞蛤蟆”。
朱洗用事实向世界证明了，用人工的方法可以使癞蛤蟆实现单性生殖，而且单性生殖的后代具有传宗接代的能力。从而解决了单性生殖的后代是否具有传宗接代的能力这个世界难题。这个成果当时在世界上处于领先地位，为祖国赢得了荣誉。
（1）从癞蛤蟆的发育过程，可以推知：癞蛤蟆是______________________________动物，幼体是________________________________，它发育成成体的过程要经历________________________________发育。
（2）从癞蛤蟆的生活状态可以推知：它是变温动物，不能保持________，所以在寒冷季节中要冬眠。这也是癞蛤蟆对环境变化的一种_______________________现象。
（3）从用人工方法可以使癞蛤蟆单性生殖，可以推知：癞蛤蟆的血细胞进入卵子的作用与癞蛤蟆正常生殖时________________________和卵子结合的________________________作用很“相似”。
（4）你还能从上述的资料中推知什么结论吗？

参考答案
第五单元综合检测（一）
一、选择题
1．B 2．B 3．C 4．D 5．C D 6．A 7．C 8．D 9．C 10．D 11．C 12．（1）B （2）C （3）A （4）D 13．C 14 A、B、C D 15．C
二、非选择题
16．（1）× （2）√
17．外骨骼 没有生命（或：死）
18．昆虫 翅 生物圈
19．头、胸、腹 水分蒸发 足
20．体重 越大 越小 心搏次数越慢（或：体形越小 越大 心搏次数越快）
21．

22．肺 气体交换 肺 气体交换 肺 气体交换
23．呼吸 淡水
24．
青蛙生长发育过程 特点或变化 思考的问题
受精卵 受精
↓
蝌蚪 运动
↓
幼蛙 变态 肺 呼吸
↓
成蛙 水陆两栖
25．（1）肺静脉 动脉 静脉 （2）③ 动脉 丰富 （3）人 哺乳动物 体温恒定
26．（1）脑 大脑 外界环境 小脑 （2）[①、②] [③] （3）反射 眼 传入神经 中枢神经系统 传出神经 四肢
27．（1）气体交换 （2）[③、④、⑤、⑧] （3）肾单位 肾小体 肾小管 （4）左心室 它的壁最厚 （5）暂时贮存尿液 （6）⑨
28．（1）毛 （2）循环系统 氧气 能量 （3）（略）
29．（1）肌腱 肌腹 （2）关节囊 关节腔 关节面 （3）舒张 肱三头肌 收缩 （其他信息略）
30．1．脊柱
2．………………………………………………………………单细胞动物
2．………………………………………………………………多细胞动物
3．肛门 消化
3．………………………………………………………………软体动物
3．体节
3．体节 骨骼 触角
4．………………………………………………………………昆虫
4．外骨骼
1．脊柱
5．鳞片 腮 鳍
5．……………………………………………………………………两栖动物
5．肺 鳞 甲
5．羽毛 翼 气囊 恒定
5．门齿 犬齿 臼齿 膈 发达 胎生
31．（1）两栖 蝌科 变态 （2）恒定的体温 适应 （3）精子 受精 （4）略