阿孜古丽艾则孜课堂观察记录表单1.doc

课堂观察记录表单1
学科
历史
年级
七年级 
教材版本
人教版 
课题
经济重心南移的客观原因 
观察视角
一、教什么
观察者：         阿孜古丽。艾则孜
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
 教学目标明确而恰当
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
 教师利用提问，课件，观察的方法呈现给学生
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
 教师把知识结合生活给学生讲
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
 体现了学科特点和本质
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
 教师比较简单的少讲，较复杂的内容很详细的讲给学生
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
 教师只用教材内容
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
 教师注重指导学生自己思考培养学生的思维能力
补充视点：
 要明确给学生到底探究内容的范围