五-24(1).doc

课 题
24 香港，璀璨的明珠
课时安排
1课时
素

质

教

育
目
标
知 识
教学点
1、能借助拼音读通课文。
2、有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。
3、让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。
能 力
训练点
培养学生的阅读能力。
德 育
渗透点
让学生感受这颗璀璨无比的“东方之珠”。
美 育
渗透点
让学生感受这颗璀璨无比的“东方之珠”。
教学重、难点
重 点
 了解香港的历史与今天。
难 点
体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。
解 决
办 法
1、课前让学生进行观察事物。
2、组织学生进行小组讨论交流，解决疑难问题。
教具、学具准 备
小黑板 录音机
师生互动
活动设计
1、1、教师指导学生理解各题意，解决疑难。
2、学生小组讨论、交流。
板
书
设
计
24 香港，璀璨的明珠
万国市场 美食天堂 旅游胜地 灯的海洋
应有尽有 一应俱全 举世闻名 光彩夺目
璀璨无比
教
学
后
记