体育教学教案1.doc

体育教学教案

教 师
王 振
班 级
五年级
课的类型
公开课
教学内容
1.学习第三套大众健美操一级 组合之基本步法
2.游戏
教学目标
1.运动参与目标：进一步感知健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练这套操，进一步理解它的健身作用
2.心理健康目标：体验学习的成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。
3.社会适应目标：培养学生相互配合的能力，提高对健美操的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。

教学重难点
重点：掌握所学动作
难点：动作与节奏的控制和把握
部 分
课的内容
组织教法

开
始
部
分

课堂常规：
1. 老师整队、集合、并检查人数
2. 师生问好
3. 宣布本次课的内容和任务。
4. 安排见习生

队形：
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△

要求：学生集中注意力，
做到“快、静、齐”

准
备
部
分
游戏之全家福
规则：有三个同学分别扮演爸爸.妈妈.孩子，当听到爸爸或者妈妈及孩子时，这三个同学与其他同学进行重组，多出来的男同学做五个俯卧撑，女同学做五个下蹲。

队形：
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△
要求：积极、认真参与

部 分
课的内容
组织教法

基
本
部
分

一. 学习大众健美操组合动作之基本步法
1.一字步
2.并步
3.交叉步
4.漫步
5.V字步
6.吸腿
7.后吸腿
掌握基本步伐，提高动作的质量，培养健美操的韵味
8.讲解示范，播放音乐，讲解练习的方法与要求，观察、巡回指导学生动作，个别辅导，帮助学生掌握动作

二．游戏之指名蹲起

队形：
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1、 重点：动作与音乐的协调配

2、 难点：动作到位，充满青春活力。

要求：1、集体练习，学生互相配合；
2、动作规范，有力度，有活力，
练习体验动作，与教师示范
动作相比较，大胆的展示优
美的姿态。

规则：四个横队手搭手围成四个圆，自己给自己的队起一个个性的名字，然后指名蹲游戏开始。叫错或者指错的队将受不同程度的惩罚。

结
束
部
分

1. 放松
2.总结这节课的完成情况
3.宣布下课，师生再见。

1.学生在教师的带领下做放松操，引导学生评价。
要求：认真听讲，互相评价
2.师生再见