两位数乘两位数进位乘法.doc

《两位数乘两位数进位乘法》教学设计
东城小学 汤爱华
教学内容：笔算进位乘法（教材65页例2及做一做，）
教学目标：让学生经历两位数乘两位数进位乘法的笔算探索过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。
教学重点：笔算进位乘法的计算方法。
教学难点：进位的方法。
教学过程：
一、复习准备：
多位数乘一位数进位，多位数乘整十数，两位数乘两位数不进位。
二、新知探究
:学生听信息，提问：
东城小学阶梯教室有19排，每排16个座位，
1、估一估。
2、口算。
3、笔算
（1）、学生试算。
（2）小组交流算法。
（3）汇报交流结果。
4、观察：口算与笔算有什么联系？
5、小结算法。
三、巩固练习：
1、找问题。
2、完成做一做。
3、解决问题。
四、课堂小结：这节课你有什么收获？

2011.4.19