中班语常活动：手势的礼仪.doc

研究活动
活动目标：1、了解常见的手势使用场合及表达的含义。
2、初步了解我国及其他国家见面问候的手势。
活动内容： 语常活动：见面礼仪
条件提供：PPT
活动过程：
一、 这是什么？我们的手有什么用？会干什么？
二、 手的用处可真大啊！那么你们知道手还会说话吗？谁会用手来说话？（哑巴、警察、指挥、裁判等）
三、 出示图片并播放警察指挥交通时的手势，并讲解。
四、 1、出示图片OK手势，问什么时候会用这种手势，会对谁用这 种手势？。
学OK手势，并说行，没问题。
2、出示图片请的手势，问什么时候会用这种手势。会对谁用这 种手势？。
学请的手势，并说请进，请坐
3、出示拍手的手势，问什么时候会用这种手势。会对谁用这 种手势？。
学拍手的手势，并说真开心
4、出示夸奖的手势，问什么时候会用这种手势。会对谁用这 种手势？。
学夸奖的手势，并说你真棒！
5、出示胜利的手势，问什么时候会用这种手势。会对谁用这 种手势？。
学胜利的手势。并说耶、耶
6、出示爱心的手势，问什么时候会用这种手势。会对谁用这 种手势？。
学爱心的手势，并说我爱你！
五、 各国见面的手势。
1、你们知道见面时会有什么手势？（招手、握手）
2、以前的人见面用什么手势？
3、外国的人见面用什么手势？（日本、泰国、欧美）