五户初中建章立制工作计划.doc

关于上报《五户初中班子建章立制
工作计划》的报告

教育局党工委：
现将《五户初中班子建章立制工作计划》报来，请审阅。

康乐县五户初中
2014年9月12日

五户初中班子建章立制工作计划

为了加强制度建设，以制度机制巩固教育实践活动成果，实现反对“四风”、改进作风制度化、规范化、常态化，根据中共康乐县委党的群众路线教育实践活动领导小组〈关于印发《康乐县党的群众路线教育实践活动整改落实建章立制工作指导意见》的通知〉（康党群组发[2014]35号）要求，结合实际，就做好教育实践活动制度建设工作制定如下计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持反对“四风”和为民务实清廉的主题，按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，围绕解决“四风”方面突出问题，用法治的思维、改革的办法建章立制，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系，用制度机制固化教育实践活动的成果。
二、目标任务
深入贯彻州委、县委关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的有关要求，按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”突出问题，抓好建章立制工作，确保各项规章制度体系更加健全，工作制度更加优化，管理更加完善，使学校制度建设不断步入经常化，制度化，规范化的轨道。
三、基本原则
（一）突出重点、聚焦“四风”。 以落实中央八项规定精神和省、州、县相关规定要求为切入点，紧扣解决“四风”突出问题，分析原因，找准症结，抓紧修订完善已有制度，建立健全新的制度，通过对关键性制度的完善和突破，最大限度地堵塞滋生“四风”的漏洞。
（二）科学管用、简便易行。严格按照中央和省、州、县的统一要求，紧密结合具体问题实际，教育教学工作实际，加强调研论证，提出务实管用的措施和办法，防止内容繁杂、空洞无物，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责、能长期管用。
（三）有序衔接、系统整合。要与中央和省、州、县已经下发和将要下发的有关制度衔接，防止和避免重建制度。对同一领域、同一方面需要制定出台的制度尽量进行整合，能合并的合并，能联合制定的联合制定，不合实情该废止的废止。
（四）立足当前、着眼长远。坚持从解决具体问题入手，需要什么制度就建立什么制度，什么制度紧要就抓紧建立什么制度，切实回应干部群众的关切和期盼。坚持经常抓、长期抓，严格党内生活锻炼，坚持贯彻民主集中制，提高密切联系群众的觉悟和做好群众工作的能力，形成促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。
四、工作任务分解安排
（一）全面梳理已有制度。对学校已制定的各项规章制度进行集中清理，认真研究，严格审核，逐一甄别哪些应该长期坚持、哪些需要修订完善、哪些可以取消废止，列出废、立、改清单。
责任领导：杨勇
责任人：侯亚北
时限要求：2014年10月
（二）修改完善7项制度。修改完善《五户初中学生营养改善计划问责办法》、《五户初中校内安全责任细则》、《 五户初中教职工请假制度》、《五户初中作业及作业量设置细则》、《五户初中考核细则》、《五户初中宿舍管理制度》。《门卫岗位职责》制度。
责任领导：杨勇
责任人：侯亚北
时限要求：2014年10月
（三）新建3项制度。按照中央、省州县委关于改进工作作风、密切联系群众有关规定，针对解决学校领导班子“四风”方面存在的主要问题，围绕3个方面制定3项制度。
１、在加强政治学习方面，制定五户初中政治学习制度。
责任领导：杨勇
责任人：侯亚北
时限要求：2014年10月
２、在校园安全方面，制定校园安全责任追究制度。
责任领导：杨勇
责任人：侯亚北
时限要求：2014年10月
３、在日常工作方面，制定学校工作报告制度。
责任领导：杨勇
责任部门：侯亚北
时限要求：2014年10月
五、工作要求
（一）加强组织领导。由学校支部书记、学校校长杨勇同志主抓，其他班子成员按照职责分工抓好制度建设工作的具体落实。各班子成员切实履行相关责任人职责，加强统筹协调，组织力量抓紧做好相关制度起草工作。
（二）坚持开门建制度。采取调研座谈、征求意见、听取专家论证等多种方式，集思广益，确保制定出台的每一项制度都具有较强的针对性、实用性和可操作性。加强制度公开和宣传，及时公布制度建设成果，接受社会和群众监督。
（三）适时进行评估。年底，适时组织开展制度建设“回头看”，对制度建设工作情况进行一次评估，确保制度建设取得实效，推进密切联系群众、弘扬优良作风常态化、长效化。
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