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三年级语文阅读.doc

上传人:xrp****65 文档编号:7935947 上传时间:2025-01-27 格式:DOC 页数:4 大小:39KB
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资源描述

1、一、贝贝表妹 今天是周六,小姨带着贝贝表妹来了。我连忙跑过去,抱起她亲了一下,没想到亲得有点重,表妹粉嫩粉嫩的脸蛋上,出现了我的牙齿印。我以为她要哭了,想赶快哄哄她,没想到她不但没哭,还笑了,眼睛都眯成了一条缝,还咧着小嘴。红扑扑的脸蛋上嵌着一对小小的酒窝,看了,让人还想再亲一下。饭后,我开始写老师布置的作业。小姨要把贝贝带到另一个房去,可她说:“不,我要看着哥哥写作业,我也要学习。”没办法,我就让她坐在我的对面,顺便给她一个本画着玩。她倒挺认真地在本上画着,也不闹。一会儿,我开始换本写语文作业,可我的作业本上,不知啥时写了个比橡皮还大的歪歪扭扭的“哥”字。坏了! 这可是我的作业本。这时,我抑

2、制不住内心的愤怒,想给她两拳,但我的拳还没伸出,她早已溜了。我正想跑出去打她,她又进来了,后面跟着妈妈,见我举着拳头,她立刻把脸扑在妈妈身上,再也不敢看我。瞧她那吓坏的样子,我的怒气也消了,一会儿,妹妹又过来,送给我两块饼干。我不吃,她非要我吃,还不停地叫“哥哥,哥哥你吃嘛!”妈妈说:“小明,吃了吧,贝贝呀,是以这种方式向你道歉呢!” 瞧,我的表妹可爱吧! 1给下列字换部首并组词。 例:笑(跃)(跳跃) 扭()()歉()()哄()() 抑()()怒()()咧()() 2选字填空。 扑朴红( )( )素( )通橡像( )皮好( )( )胶 扭忸( )动歪歪_( )( )怩粉纷( )_红( )乱纠

3、( )3给下面加点字注音,注意多音字的用法。 (1)当我站在讲台上讲我哄( )妹妹的故事时,台下哄( )堂大笑。 (2)在歹徒的恐吓( )下,她吓( )坏了。 (3)老师把重( )要的知识点又重( )讲了一遍。 (4)看( )门人看( )见有人溜进了屋。 4写出下列词语的近义词。 布置()抑制( )立刻( ) 道歉()愤怒( )认真( ) 5文章可分三段,写出每段的意思。 二、送水 记得我家刚搬到妙耳山的那年冬天,天气出奇的冷,刺骨的寒风呼呼地刮着,从门缝、窗缝里钻进屋来,把人冻得够呛。 一个雪天的清早,当我打开水龙头时,呀!怎么没水了?原来是楼顶水箱的水管冻裂了,四楼以上的住户都断了水。因为

4、我们跟邻居都不熟悉,妈妈只好拎着水桶,一步一滑地到对面公用水龙头去提水。 这一切被三楼的一位老奶奶看在眼里。那天中午,门外突然传来轻轻的踢门声,我以为是同楼的小朋友,便跑过去把门拉开,啊!眼前的情景顿时使我愣住了。只见三楼的那位老奶奶佝偻着腰,双手端着一盆水站在门口这不是“雪中送炭”吗?两鬓已斑白的老奶奶,用她那饱含慈爱的双眼望着我,亲切地说:“你们怎么不来我家拎水呢?到外面打水,多累啊!下雪天地滑,小心别摔着啊!”妈妈听到动静,赶紧过来接过奶奶手中的水盆,连声道谢!老奶奶却冲着我们笑了笑,又摇了摇手,一边说着:“上我家来打水啊。”一边扶着楼梯颤巍巍地下楼去了,这是一位多么热心助人的好奶奶啊!

5、后来,我才知道这位奶奶姓周。 这件平凡的小事,虽然已经过去好几年了,但是它一直留在我的记忆中,常常感动着我,时时教育着我。 1填空。 本文所记叙的事情发生的时间是 ,地点是 , 人物有 ,环境是 ,情节是 。 2根据文章补充下列的词语。 ( )寒风( )踢门声( )小事 ( )老奶奶( )双眼 3文中有一个比喻句,它属于比喻中的暗喻。请你把它找出来,并说说把什么比喻成什么? 4理解“雪中送炭”的意思并造句。 雪中送炭: 造句: 三、龙虾 暑假里的一天,妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了,高兴得不得了,便找来了一个盆,接了点水,把它们放了进去。因为,我知道龙虾是在海洋里生活的。所以,为了更好地让

6、龙虾适应这儿的生活环境,我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的一条尾巴,真像一个拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面,因为在水里,所以就不容易看见。 我给它们喂食的时候,它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中,只见两只龙虾一齐游向食物,游到盆边上,用前面的两条小腿抓住食物,一点一点往嘴里送。它们游泳时,那只小一点的龙虾表现得很出色,它两只大螯从头的两端直伸出去,尾巴上下拍打着水面。啊!它还会倒着游泳呢? 我一直认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次,我看见大一点儿的那只龙虾,用它那只大螯,夹住了那只小一点的龙虾的大螯,它们俩互不相让,打得难

7、解难分。大龙虾用尽全身力量,把小龙虾翻了个四脚朝天。大龙虾得意地游到别处去了,可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙虾打抱不平,便把它翻了过来。 一天,我发现两只龙虾不见了,我很着急,妈妈和表哥在议论着什么,可我还在找呀!找呀! 1查字典。 “螯”字用部首查字法查,再查画,读音为,结构。 “嬉”字用音序查字法先查音序,再查音节,在字典的解释为:,组两个词:、。 2给下面多音字组词。 和 壳 难 3比一比,下面加点的词意思有什么不同。 (1)我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。() (2)事情让它搅和糟了。() 4根据原文填写词语。 ()棍 ()戏 难()难分 四()朝天 打()不平 5,将文中描

8、写龙虾外形的句子写在下面。 6,用“”画出文中的过渡句。四、漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到

9、近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。 沉睡( ) 安静( ) 丰收( ) 2、读短文,补充词语。 色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( ) 生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( ) 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。 4、短文的第1自然段与下文的关系是 。 5、短文按 顺序描写了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。 春天: 夏天: 秋天: 冬天: 五、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这

10、里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。 1 、 填空:这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ,北面有个 _ ,院子东面种着 _ ,南面是 _ 。其中写得最多、最详细的是 _ ,这段话中的第 _ 句到第 _ 句,都是写这里的景色的。 2 、 读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“”。( 1% ) 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时 发出 醉人 的香味。

11、这句话写了: 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ) 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 ( ) 葡萄成熟了,很可爱。 ( ) 3 、 写出下面词语的反义词: 高大 ( ) 热闹 ( ) 4 、 照样子写词语绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _ 5 、 用“ ”划出打比方的句子。 6 、给文中画的地方加上标点。7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是( )类。 六、 前面的小凳(dng dn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空

12、洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zng zhng)的路上。1给带点的字选择正确的读音,在下面画上“ ”。 2填空:笸箩里放着 、 、 和 。3特别引人注目的是 。4“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第( )种。(1)邓奶奶把针线包带到了北京。(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“ ”在原文中划出来。七、数不清的( )在空中闪烁着,皎洁的( )把大地照得像白天一样的明亮,( ),“唧唧”的虫声从四周( ),河里的水也在轻轻地( );树木被( )吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的,(

13、 )要和天上的星星比光亮。夜是多么的( )呀!1、选择适当的词填入括号中(8分)美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮2、联系上下文解释下列词语的意思(2分)闪烁: 皎洁: 3、这段话是围绕( )这句话写的,通过( )( )( )( )( )和( )这些景物描写夜的( )(6分)4、用横线画出文中的拟人句。(2分)八.大草原这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!1、在文章中找出

14、一组意思相近的词语。( )( )2、根据词意,从文章中找出相应的词语。清爽新鲜 ( )生命力旺盛 ( )3、用“ ”画出文中的比喻句。4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_,空气_,还写了白色的羊群在_,欢乐的牧羊人_ 。九.秋天 凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。1、 这段话是围绕哪一句话来写的?请你用 画出来。2、 用“ ”画出文中的比喻句。 3、 照样子写词语 果实累累_ _ _ 黄澄澄_ _ _翩翩起舞_ _ _ 大大小小_ _ _4、联系上下文理解词语 争芳斗艳: 美不胜收:

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