五年级（上）万绿丛中一点红教案.doc

第1课万绿丛中一点红
课型：造型•表现  
课时：2课时  
教材分析:  
教学目标：  
1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。  
2、进行对比色的涂色练习。  
教学重点：认识色彩的对比。 
教学难点：如何运用对比色。  
教学准备：颜料,毛笔,调色盘  
教学过程：  
1、欣赏：  
（1）出示课题——“万绿丛中一点红”。  
（2）比较: 相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同.  
2、发现：  
（1）当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色.这就是对比了.  
（2）观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色，即互为补色关系。  
（3）在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。  
（4）引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮，生气勃勃，可以更形象更生动地衬托出主体。  
3、实践：  
（1）用对比色组织一幅画面。  
（2）学生作业，教师巡回指导。  
4、学生的作品展评：根据本节课的要点开展点评。  
教学反思：  
  学生通过观察色轮表明白了对比色，从作业反馈看大部分学生已经掌握了对比色的知识，但还有个别同学在具体的实践中没有很好地运用色彩对比，把几种对比色混合在一起反而没能很好地表现出对比的强烈。