勇敢的鄂伦春教案杨希.doc

《勇敢的鄂伦春》
杨 希
教学目标：
1. 有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。
2.通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护树木人人有责的重要性。培养学生热爱少数民族的感情。
3.用舞蹈的形式丰富歌曲的表现，培养学生的协调能力。
教学重难点：
能够完整有感情的演唱歌曲。
教学准备：
电子琴、铃鼓。
教材分析：
    这是一首少数民族歌曲，朴实、简洁的歌词表现了鄂伦春人雄健、骠悍的气质，四个方整的乐句与歌词风格统一，有一种亲切感，向人们诉说着鄂伦春人不畏严寒、不怕困难、日夜巡逻、守护山林的奉献精神。
课时安排：一课时
教学过程：
一、组织教学
教师放《其多列》音乐。
二、导入新课
1、师： 这首歌曲我们已经很熟悉了，有谁还记得《其多列》是哪里的民歌吗？
2、教师引领大家复习，导入新歌曲！
3、师：这节课，我将带领大家去观光另外一个少数民族，去领略他们美丽的生活环境，去聆听他们动听的歌谣……
4、教师播放音响视频。
5、教师简要介绍鄂伦春族地理位置，民族服饰等。
三、歌词环节
1、分句练读，注意学生的发音和流畅，读完后纠正
2、连贯练读，教师起头，学生自己背诵。避免喊唱。
3、歌词记忆。

四、学唱歌曲
①逐句教唱，学生先听后学。注意抓每句起头音的音准。（慢速）
发现问题——提出问题——解决问题
②连贯练唱
③跟音乐练唱。
④情感处理
师：“如果你是一个鄂伦春族的小朋友，骑着马，挎着枪，在巡逻打猎。你是一种什么心情？你会怎样表现他不畏严寒，不怕困难呢？
生：自豪，骄傲……
⑤完整有感情的演唱全曲。
⑥请同学上台个别表演
五、律动活动
1、教师跟随音乐做示范动作。
2、全班共同完整地用舞蹈动作表现歌曲。