明德小学英语活动周实施方案.doc

明德小学英语活动周实施方案一、 活动目的：1. 培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。2. 营造良好的校园英语氛围。3. 努力培养学生的创新精神和实践能力，倡导“敢用英语、能用英语”。4. 拓展学生视野，培养学生学习情趣。5. 通过英语活动周中各项活动中的师生、生生互动等环节，加强整个团队的协作精神。二、 活动主题： English is the bridge to the world.Dont be shy. Im the best.三、 活动时间：2011-9-21 2011-9-30四、 活动要求 1、 全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。 2、 强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专 人负责，确保活动质量，增强活动吸引力。 3、 营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活 动有条不紊，丰富多彩。A. 悬挂英语活动周宣传条幅。B. 英语展示台，展示学生的作品C. 班级自制英语手抄报，让每 个人学生都参与其中。五、 活动展开：1 要求活动期间，每个学生自进校园起，必须用英语跟老师、同学打招呼。中午进行全英语广播。具体负责人：孙莹莹、老师、广播学生。（内容为英文儿歌歌曲，及童谣）2 9月21日，升旗仪式，英语活动周开幕式，于校长宣布英语活动周开始。3 9月22日全校晚自习观看英文影片欣赏。4 五六年级每班出一期英语手抄报。时间：9月29日以前。负责人：各班英语老师及班主任。5 9月23日各班进行英语谚语、日常用语等的征集和分享。展示在英语手抄报上。形式：班级内组织比赛后，每班挑选5幅优秀学生作品，参校学校的评选。纸张：1页8开大的卡纸（根据制作板式及内容评比优秀奖10名,评委杨秀老师）6 9月26日，三年级制作英语单词卡比赛。负责老师：各班英语老师。（评选优秀奖10名 评委 三年级英语教师）纸张：大小不限，用卡纸制作7 9月27日，四年级书写英文短文竞赛。形式：班级内组织比赛后，每班挑选5名同学的作品参加学校的评选。 纸张：1页大的英语作业本纸。（评选优秀奖10名 评委 四年级英语教师）8. 9月28日，五年级速记单词竞赛。（评选优秀奖10名 评委 五年级英语教师）形式：班级内组织比赛后，挑选10名优秀同学参加学校的评选试卷有孙凤霞老师出题9. 9月29日，六年级速记单词竞赛。（评选优秀奖10名 评委 六年级英语教师）形式：班级内组织比赛后，挑选10名优秀同学参加学校的评选试卷有周红凤老师出题10 9月30日，为在此次英语活动周中成绩优秀的学生进行表彰。并将优秀作品展览。五、 活动组成员：组长：于海燕校长组员： 王 丹 杨 秀 孙凤霞 周红凤 孙莹莹 明德小学 2011-9-21