小学数学四年级下册平行四边形学案.doc

小学数学四年级下册 《平行四边形》学案
学习内容：教材97—98页例1，例2。
学习目标：通过观察操作等活动，认识平行四边形，了解平行四边形的基本特征。认识平行四边形的底和高，能正确测量和画出它的高。
学习过程：
1、 学习例1
①将长方形木框向两边拉一拉，长方形变成了（ ），有（ ）个锐角和（ ）个钝角，平行四边形具有（ ）性。
②用画平行线的方法检验平行四边形的两组对边，发现两组对边分别（ ）。
③两组对边分别平行的四边形，叫做（ ）。
2、 学习例2
①通过测量发现平行四边形的两组对边分别（ ），两组对角分别（ ），四个内角的和是（ ）.
②按教材98页上的方法折一折平行四边形的高，并说一说。
③画一画平行四边形的高，并标出来底和高。

④平行四边形有（ ）条高，并且都（ ）。
3、预习小结：通过预习，学会了
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