反思改变创新.doc

反思 改变 创新
月考结束，质量分析。感觉学生存在的问题很多。比如说解答主观题，学生总是读完材料和设问就想：应该用教材的什么知识点呢？哪部分？然后就往上套，这个？那个？而不是以问题为中心，先分析材料或者问题本身，对此进行深入分析和综合。我不仅有疑问：学生是怎样形成这种思维的惯性的呢？
我在想：是不是我们平常的教学或者说平常的习题讲评就有这种倾向？还有，我们在教学中是不是过于看重教材，以教材为中心？现在都说要用教材教而不是教教材，甚至说要用自己的教材教，也就是根据自己对教材的理解，然后对教材加以整合，按照自己的逻辑思路去讲教材。所以，教材只是手段而不是目的。而我们可能没有很好的做的这一点，过于注重教材本身。而不是通过教材提高学生各方面的能力。
所以，我们应不断研究，反思，看我们哪里存在问题，并寻求改变。要改变学生的思维模式，首先改变教师的教学方式。不断创新教学理念，更新教学方法。
上一篇文章提到了让学生学会思考，有思考的意识和习惯。那么，作为老师，应该给学生更多思考的时间，而不是一天就是讲课做题做题讲课。
我们为什么不敢放手呢？