大班美术刮蜡画.doc

大班美术活动:奇妙的刮蜡画
扬中市八桥中心幼儿园 张爱萍
活动目的：
1.欣赏、感受刮蜡画作品中的色彩变化美。
2.尝试用刮蜡画的技法表现秋天的树林，并注意有疏有密地安排画面。
3.享受刮蜡画带来的乐趣
活动准备：
    1.教师范画挂图、笔、
    2.幼儿作画工具（刮蜡画纸和无尖铅笔）
    3.幼儿认识过深色和浅色
活动过程：
1.欣赏刮蜡画作品
教师：美丽的秋天到了，秋姑娘送给小朋友一份礼物，看看是什么（出示一张黑纸）？这可不是一张普通的黑纸，它会变魔术。你们看，（出示范例：刮蜡画树林）这是在黑纸上变出的美丽的图画。上面画了什么？什么叫树林呢？看看这是什么季节的树林呢？你是怎么看出来的？教师：这些树长得一样吗？（引导幼儿观察发现这些树有大有小，树枝相互交叉，有的树只能看见半棵）
2.引导幼儿讨论：猜猜看，这幅画是怎样画出来的呢？
幼儿尝试刮画，鼓励幼儿验证自己的猜测。教师根据幼儿的操作情况适时讲解刮蜡画的技法。教师：这里有许多刮画纸，还有一些工具，有竹签、发夹、蛋糕勺，请小朋友当小小魔术师，变出一片秋天的树林。
3.鼓励幼儿在蜡纸上大胆创作，教师巡回指导，提供建议。（引导幼儿刮画时注意画面的布局）
4.欣赏、评价作品。幼儿相互欣赏、介绍作品，说说自己最喜欢的画，喜欢什么？
延伸活动：
1.区域活动：组织幼儿自制刮画纸（先选择自己喜欢的鲜艳的颜色涂色块，把整张纸涂满，再在上面选择一种颜色把色块涂掉），结合主题活动“动物王国”，布置“动物天地”。
2.幼儿收集工具，在区域中继续探索，还有什么工具可以用来刮画？

2011年10月8日

大班美术活动《奇妙的刮蜡画》活动反思
扬中市八桥中心幼儿园 张爱萍
小朋友们初次接触刮蜡画，那种好奇的心态无以言表，个个都想试试，看看怎么就那么神奇呢！可以用牙签（火柴棒、笔头等）画画的呢？带着这种好奇的心，小朋友们仔细地观看老师的讲解、分析等步骤。轮到小朋友们自己尝试操作了，他们个个都想一口气就到最后那步（开始用牙签画画），不过他们都知道一定要先将底色铺好，要不就不能成功的用牙签画出漂亮的画了。小朋友们认真的操作着，终于一幅幅漂亮的画呈现在我们面前，小朋友们自豪的看着自己的作品，很是开心！它们都将被展示在我们的作品栏上，让所有的小朋友都能欣赏到他们的作品。这节课，总体上感觉还是不错的，虽然是初次接触，但小朋友能完成的这样还是值得表扬的，其实刮蜡画还可以把一张纸将底色分成好几块来操作，但因为是初次就没有加深难度，让他们先尝试一下刮蜡画的操作步骤，以便以后加深难度小朋友们能够适应。不足的是有个别小朋友很急，很想一步就到最后那个步骤，导致一开始的底色没有注意一些细小的部分，结果后边用牙签画画的效果不是很好。不过所好的事，在总结时，他能自己发现自己错的地放，能够及时的认识错误的原因，这点是非常好的！

2011年10月12日