2024年教科版四年级上册科学3.7 设计制作小车（一）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,7.,设计制作小车（一）,教科版四年级上册,聚 焦,这些车分别有什么用途？,它们的结构各有什么特点？,探 索,人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务。我们也设计一辆具有动力的小车来完成任务吧！,设计制作的基本步骤：,明确问题,明确设计什么，,用途是什么，,具体要求有什么,制订方案,头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案,实施方案,团队协作，根据方案加工制作，汇报展示,评估与改进,根据标准评估、打分，反思方案、制作以及整个过程存在的问题，并进一步改进,明确问题,利用生活中的材料（如图）设计制作一辆具有动力的小车，使它能在,5,秒内,把两块橡皮运输,1,米,远。,要求：,（,1,）车身长度不超过,25,厘米；,（,2,）用橡皮筋或气球作动力；,（,3,）只能利用提供的材料。,制订方案,请同学们认真观察并思考小车有哪些结构？,这些结构的特点和作用分别是什么？,结构,特点和作用,车架,支撑、固定,车身,美观、载物,车轴,轮子,小车的结构,固定、传动,滚动、前进,思考：,怎样安装橡皮筋或气球？,怎样增大小车的动力？,如何延长动力作用于小车的时间？,用橡皮筋作动力时，如果出现打滑的问题该如何解决？,怎样安装车轮可以让车轮自由转动？,绘制设计图,请大家把你们组小车的设计图画在,学生活动手册,上，要求画出从正面看、从侧面看和从上面看的三幅图。,动力方式,气球,设计图,橡皮筋,材料,数量,从,正,面,看,硬纸盒,气球,橡皮筋,轮子,连接轴,胶带,胶水,从,侧,面,看,吸管,剪刀,活,动,帮,助,卡,小组分工,从,上,面,看,姓名,任务,评价,自己的小车。,评价方案,点击播放,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,