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探究型学习问题情境的创设很重要
今天在论坛看到朱老师发的贴子：谈谈自己的探究型教学经验并讨论探究型学习的特点。忽然想到探究型学习问题情境的创设很重要。我是个70后，受应试教育的影响，（找借口，其实就是惰性思维在作怪。）学习时只是一味的接受，很少提出问题，也不会提问题。这是一个致命的缺点。“疑乃思之始，学之端。”有疑才有思。没有疑，也就不知道自己想知道什么。小学生也一样，必须创设好问题情境，才能激起他们的疑问，使他们产生学习需要，所以问题设计一定要结合学生实际，找准知识生长点。问题设计要有一定的难度，同时又能让孩子站起来，跳一跳，就能解决。否则问题太难，学生们会失去探究的兴趣；问题太易，失去了探究的价值。