关于针对洛江区公开招聘农村小学教师方案.doc

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution洛江区公开招聘农村小学教师方案为推进中小学人事制度改革，完善学校的选人用人机制，根据事业单位公开招聘人员暂行规定及省教育厅、省委编办、省人事厅关于统一组织我省新增教师编制公开招聘考试工作的通知（闽教人200949号）的要求，经研究，决定2009年我区公开招聘小学教师13名。具体招聘方案如下：一、招聘条件1、遵守国家的法律、法规，品行端正，热爱教育事业，具备良好的职业道德，能自觉履行教师法规定的各项义务，具有现代教育新理念和扎实的专业知识。2、省内全日制普通高校应届毕业生或省外全日制普通高校福建生源应届毕业生，专科及以上学历，专业对口，具备相应学科小学及以上教师资格。3、身体健康、五官端正。二、招聘原则1、“资格准入、公开招聘、择优聘用、合同管理”。2、“素质优良、岗位需要、结构合理、统一调配”。三、招聘名额公开招聘小学教师13名，其中音乐4名、体育1名、美术3名、英语1名、科学2名、综合实践2名。四、招聘程序（一）公开报名1、报名时间、报名地点以省教育厅公告为准。2、每人限报考一个与所学专业相对应的招聘岗位。3、综合实践岗位限生物、物理、小学教育理科方向专业毕业生填报。（二）资格审查：由洛江区教师招聘考核工作领导小组办公室依照招聘条件和要求对报名者进行资格审查和筛选，合格者将及时在洛江教育信息网上公布。凡弄虚作假者，一律取消报考资格。（三）能力测试：由区教师招聘考核工作领导小组负责组织实施，采取笔试与面试（包括专业实践技能测试）相结合的方式，主要测试应聘者履行岗位职责所必备的专业知识、业务能力和工作技能。总成绩以100分计算，达不到合格线60分的考生不予聘用。1笔试（权重比40%）：由省教育厅统一组织实施。面试入闱人选按笔试成绩（合格线以上）从高分至低分，以岗位拟招聘人数与进入面试人数1:3的比例确定。达不到比例的按实际上线人数确定。具体名单将在洛江教育信息网上公布。2面试（权重比60%）：主要考核应考对象的专业基本知识和基本能力，以说课、提问问题或专业实践技能测试为主要形式。说课课题的范围：我区现使用的小学三年级、四年级教科书（见附件1）。说课课题由评委组按不同学科拟定，竞聘者现场抽题，60分钟现场撰写说课稿后(自带相应学科的规定教材和教师用书)，进行时间不超过15分钟的说课。说课后，必须对评委组根据说课情况、涉及职位的知识、履行职位职责所需的能力而提出的问题进行当场回答，时间不超过5分钟。面试评委由7人组成，采取去掉一个最高分、一个最低分，取平均分数为应考者的面试分数，实行当场评分、亮分、记分、统分。竞聘者若迟到15分钟视作放弃竞聘的权利。音乐、美术、体育另加专业实践技能测试，专业实践技能测试与说课考核的权重比各占面试50%。音乐：声乐（清唱）、钢琴、舞蹈，自选两项。美术：在规定时间内完成命题创作，自备颜料、笔、纸、画架等。体育：在室外进行体育专业项目实践技能测试。面试（包括专业实践技能测试）的时间、地点另行通知。（四）统一体检：体检入闱人选按能力测试结果(笔试成绩40%+面试成绩60%)从高分至低分，以岗位拟招聘人数11的比例确定，统一组织到指定医院体检，执行福建省教师资格申报人员体检标准及办法的要求，体检不合格或自动弃权的，按报考者的能力测试总成绩由高到低依次递补。体检入闱人选名单将在洛江教育信息网上公布。（五）择优聘用：根据岗位要求以及能力测试、体检的结果，结合实际需求,经区教师招聘考核工作领导小组研究择优确定拟聘人选，并将拟聘人选名单及其成绩在洛江教育信息网上公示一周，接受咨询和社会各界的监督。经公示无异议后，由区教育局办理聘用的相关手续，并报区人事局审批。新聘教师见习试用期一年。咨询电话：[phone]（区教育局组织人事股）监督电话：[phone]（区教育局监察室）附件： 2009年洛江区公开招聘小学教师面试范围洛江区教师招聘考核工作领导小组二九年七月十六日附件1：2009年洛江区公开招聘小学教师面试范围英语新标准英语教科书（三年级起点）3A、3B、4A、4B（外语教学与研究出版社）音乐义务教育课程标准音乐教科书五、六、七、八册（湖南文艺出版社）美术义务教育课程标准美术教科书五、六、七、八册（湖南美术出版社） 体育义务教育课程标准体育教科书三、四年级（水平二）（人民教育出版社）科学与综合实践义务教育课程标准科学、综合实践教科书一、二、三、四册（三年、四年级）（教育科学出版社）- 5 -