启明星工作三年计划.doc

“启 明 星 ”三 年 工 作 计 划
湖北省团风县 汪淑平

一 、指导思想
坚持一切为了学生的宗旨，以爱育爱，在团队的领导下，努力提高农村学校的音乐教学质量，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，让农村孩子享受到均衡教育的阳光。

二、总的目标
通过自身积累的知识经验为基础，凝聚团队的精神，为方高坪小学的音乐教
学倾其所有；同时加强与本校教师的合作和交流，充分发挥引领和示范作用，带动本校音乐教学的持久发展，陶冶学生情操，让农村学生和城市学生一样享受音乐的快乐。

三 、个人分析
本人热爱教育事业，对自己从事的事业充满激情，对学生有爱心。工作中能
不断钻研教法，探索规律，以“快乐学习”的理念感召学生，以朴实端庄的形象感染学生，以德修才，为人师表，在教学上已初步形成了自己的风格，具有一定的专业素质，勤于思考，能胜任各年级的教学。但改革创新的思想有待进一步加强，对课堂突发事件的处理方法有待进一步学习。

四 、采取措施
一个成功的音乐教师，光有好的演奏水平、演唱技巧、出色的课堂教学能力还远远不够，还必须拥有先进的教学理念、独特的教学风格，特别是作为“启明星”团队的一员，更应该成为学校音乐教学的领头羊，因此责任重大。所以，我必须把爱倾注在每一个学生身上，在注重教学的同时，培养自己独特的思想见解，能够充分利用所学的知识，在新课程理念的指导下，为农村孩子创造一片快乐的蓝天，让“启明星”团队在这个学校里生根发芽结果，作出最大的贡献。

1、发挥音乐的独特魅力。
通过生动的音乐形象，在进行审美教育的同时，动之以情，晓之以理，寓德育于美育之中，不断健全学生人格，让学生在歌唱中去认识人生，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度，发挥音乐的独特魅力。

2、提高自己的课堂教学水平。
课堂教学不仅要提高学生的演唱能力，还要抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、创编等音乐活动，激发学生兴趣，从音乐教学的各个方面培养和提高学生的音乐综合能力。同时在这三年里教会学生一些乐器的吹拉弹奏知识，让学生在自身的演奏中感受音乐的快乐。

3、提高自身的专业素质。
（1）认真做好教学五大基本环节，上好每堂音乐课。
（2）将课堂中的心得体会写成案例，加以推广。
（3）经常与同行切磋、交流，提高并带动整个学校的音乐教学水平。
（4）积极参加教科研活动，积累知识和经验，为“启明星”团队提供有益的交流材料。

4、更新观念，转变角色。
教师的观念决定教师的行动方向，作为“启明星”的教师，要把最先进的教学理念带到农村学校，以学生为主体，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者。

5、把握课堂教学，提高组织能力。
课堂是教师施展本领、展示才华的地方，要在有限的时间和空间内完成既定的任务，就要遵循本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。

6、组织丰富活动，放飞学生梦想。
课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，让每个学生都积极地参加学校有组织有计划的课外活动，鼓励每个学生都在活动中快乐自己，放飞梦想。

7、坚持反思，提升自己能力。
坚持课后反思：每节课及时写下课后反思与感想；坚持案例反思：针对个别案例进行反思，总结优缺点，促进自己进步；坚持总结反思：每个学期坚持撰写音乐教学小论文，把论文和课堂研究相结合。

我很荣幸，能成为“启明星”团队的一员。我一定会更加努力，用先进的教育理念来武装自己的头脑，保持积极乐观向上的心态，用精湛的教育艺术和高尚的师德魅力，去影响和带动周围教师，让每个学生都感受到“启明星”老师的温暖，发挥一个“启明星”教师的应有作用！

2013年8月16日
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